الأسهم
سهم بن ضاوي الدعجاني

** أصرخ وسط أناس صامتين بعيدين عن واقعك المؤلم أو ضع يديك مجتمعتين على رأسك أو انظر بألم إلى مستقبل مجهول بعينين معصوبتين بأسهم إحدى شركات (الخشاش) في سوق الأسهم السعودي. طبعاً سيقول الجميع: أنت ضحية نزيف النقاط وتراجع السيد (مؤشر)، في سوق الأسهم المحلي.
واقع (المنتديات الإنترنتية) وحال

التفاصيل..................................................................................................

توظيف عاملي الزمن والضغوطات الخارجية في (قمة جابر)
د. صالح بن سبعان (*)

تحتضن الرياض بدفء وحنو قادة مجلس التعاون، في ظروف بالغة التوتر وسخونة حارقة تنبعث من بؤر التوتر في المنطقة تهدد بإشعال حرائق لا تُبقي ولا تذر في أرجاء العالم، والخليج في القلب من هذه الحرائق التي لا تكاد تستثني قارة.
حرائق، وإن كان بعضها غامضاً، ومجهول مصدر بعضها ومعلوم وواضح مصدر بعضها

التفاصيل..................................................................................................

نعم إنها إسلامية وليست قبلية
عبدالله بن راشد السنيدي (*)

في قصره الذي يستقبل فيه إخوانه وأبناءه المواطنين في يوم الاثنين من كل أسبوع أعاد صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن عبدالعزيز آل سعود أمير منطقة الرياض إلى أذهان الحاضرين الأساس الذي قامت عليه الدولة السعودية وهو العقيدة الإسلامية وليس الأساس قبلياً أو عشائرياً أو نحوهما بالرغم من أن أسرة آل سعود الكرام

التفاصيل..................................................................................................

مخرجات تعليمنا... بين الواقع والمأمول
د. سهام العيسى

يكثر هذه الأيام مناقشة مشاكل تعليمنا والتندر في بعض ما وصل إليه وحقيقة أن النقد لأجل النقد مرفوض تماما (فالبعض يسعى لرؤية الجانب المظلم فقط وتضخيم السلبيات على حساب الإيجابيات وهنا يجب أن نقف ونتساءل عن حقيقة ما طرح وهل يجب أن نلغي كل خريجينا الذين أبدعوا وتفوقوا علميا ونجحوا في مجالات الحياة المختلفة؟

التفاصيل..................................................................................................

تعليمنا.. بين الفشل والإخفاق..!
محمد بن عبدالعزيز الفيصل

منذ سنين طويلة ونظام التعليم (العام) يزحف زحفاً نحو التقدم والتطوُّر.. في محاولة يائسة (محطمة) لتحريك عربة التعليم للأمام .. ولكن وللأسف هذه المحاولة مع غيرها من المحاولات كان مصيرها الفشل (الذريع) الذي لم يكن له من مبرّر مقبول من الجانب المنطقي، ولكنه مقبول ومؤيّد أيضاً من الناحية العملية .. فوزارة

التفاصيل..................................................................................................

تعليم 21
الرياضيات.. قوة التعليم الضاربة
د. عبدالعزيز بن سعود العمر

يرى بعض المفكرين أن آدمية الفرد وإنسانيته لا تكتمل إلا بامتلاكه لحد أدنى من المعرفة بالرياضيات. إن الرياضيات بما تتضمنه من مهارات وأساليب تفكير تعد اليوم مؤشراً صادقاً وحقيقياً على قوة أي نظام تعليمي أو ضعفه، يؤكد ذلك البحوث التي أشارت إلى أن نجاح الطالب في الجامعة - أياً كان تخصصه - يرتبط إيجاباً بنتائجه

التفاصيل..................................................................................................