بادي ذي بدء فإن صواب الشيء هو حصوله على الوجه الصحيح، وتبعاً للأسلوب السوي الذي تنطبق حثيثاته على واقعه وحقيقته، بالشكل الذي يمهد الطريق إلى النجاح ويضمن تحقيق الهدف من هذا الشيء، بعيداً عن الأخطاء التي تؤدي إلى انحراف المسار والفشل.
والإنسان الذي يكثر صوابه، يتفوق على أترابه، ويقل ارتيابه، ...>>>...
أخرج الترمذي في كتاب الفتن، باب صفة المارقة، عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهم عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: (يَخْرُجُ فِي آخِرِ الزَّمَانِ قَوْمٌ أَحْدَاثُ الْأَسْنَانِ، سُفَهَاءُ الْأَحْلَامِ، يَقْرَءونَ الْقُرْآنَ لَا يُجَاوِزُ تَرَاقِيَهُم،ْ يَقُولُونَ مِنْ قَوْلِ ...>>>...
حرصت المجتمعات المتقدمة على تعميق الشعور بالانتماء لدى شبابها وذلك لأنه يمثل حجر الزاوية في حياة تلك المجتمعات واستقرارها وتماسكها، بل ومن الدوافع الرئيسة لتقدمها وباتجاه العالم إلى ما يعرف ب (العولمة الثقافية) في هذا العصر الذي اتسم بالتغيرات والتطورات المتلاحقة ونقل المعلومات وتزايد الاحتكاك الثقافي ...>>>...
على الرغم من أن المساعدات التنموية الموجهة إلى الدول النامية مستمرة منذ عقود مضت، سواء من الولايات المتحدة أو الاتحاد الأوروبي والبنك الدولي وصندوق النقد و... إضافة إلى المساعدات من الدول الغنية في المنطقة مثل السعودية، إلا أنه لم تتحقق نهضة شاملة في الدول النامية كما تحققت في أوروبا عقب مشروع مارشال؟!...>>>...
بسم الله الرحمن الرحيم، قال تعالى: {وَتِلْكَ الأيام نُدَاوِلُهَا بَيْنَ النَّاسِ}صدق الله العظيم.. صغيرة هي الدنيا بأيام أفراحها وأحزانها.. صغيرة بمكانها وأوقاتها...!
صغيرة في كل شيء.. تمر بنا الأيام وتلتهمنا سنوات العمر كسرعة البرق، يفرح آباؤنا باليوم الذي يخلقنا الله في أرحام أمهاتنا ...>>>...
من أبرز المشكلات التي تثير قلق الكثير من الآباء حول مستقبل أبنائهم مشكلة ضعف دافعية أبنائهم، فمن المعروف أنه لا وجود لنشاط أو عمل إلا بوجود الدافع، فالطفل ذو الدافعية العالية الذي يجد التشجيع من والديه تستمر دافعيته ويصبح مدفوعاً برغبته في إرضاء والديه، وعندما يكبر يحس بالاستمتاع باكتساب المعارف والعلوم ...>>>...
تختلف نماذج تعامل الإدارة المدرسية باختلاف طبيعة الأشخاص القائمين عليها، ولكل مدير أو مديرة مدرسة مكونات وعوامل إنسانية وبيئية واجتماعية ونفسية تؤثر في السلوك حولهما وتعاملهما معهم، ومن ذلك التعامل يسير الأشخاص في أعمالهم التي يكون مردودها على العملية التربوية داخل المدرسة إما سلباً أو إيجاباً....>>>...
