|
|
ثنائية الانسجام..بين روعة الكلمة وعذوبة التطريب
|
* كتب - علي المفضي:
لا خلاف على أن لغناء الشعر دوراً بارزاً في إيصال الكلمة بشكل يختلف عن وصولها عن طريق التدوين أو النشر، إذ تتخذ القصيدة بعداً آخر من الجمال والوصول إلى أذن المتلقي، وأظن أن الغناء إذا وفق بلحن جيد وأداء متميز ربما أعطى حتى لغير الجيد من الكلام نوعاً من القبول، ومن يستطيع
|
التفاصيل.................................................................................................. |
مدار الشمس
البلوتوث والقنوات الفضائية
رشيد الفريدي
|
يظل الشعر من أهم سمات العرب.. وله دور بارز وأثر بالغ في حياتهم.. فكم من بيت من الشعر أقام الدنيا وأقعدها.. وهناك الكثير من الشواهد والأحداث على مر العصور تؤكد أهمية.. بل خطورة الشعر، وإذا كان الشعر مفتاح القلوب فإن له تأثير السحر في إشعال نار الثأر والحقد.. فكم سمع صليل السيوف وصهيل الخيل بسبب بيت أو
|
التفاصيل.................................................................................................. |
بحور الحب
|
الثواني ثقيله والدقايق اسبوع
والليالي طويله كن ما به صباح
اسهر الليل اهوجس غارقٍ بالدموع
واتذكر حبيبٍ غاب عني وراح
أتأمل خياله وازهمه با الرجوع
جيت اباطير يمه وانكسر لي جناح
|
التفاصيل.................................................................................................. |
كف الفراق
|
دارت الأيام مدري كانت الرحلة مثيره
المهم ان المراكب سافرن ما ودعني
لوحت كف الفراق لخنجر الوقت الشطيره
والدروب الموحشه عن لذة اللقيا حدني
جفت أوراق الصبر والحلم مدري وش مصيره
لين
|
التفاصيل.................................................................................................. |
ورقة قديمة
|
هات الدلال وهات من ما الثميله
نبي نسوي تالي الليل فنجال
عد سمج لو كثر رعيه وكيله
لاعاد ما قطان ماه ابن هذال
ياعد وين اللي خطاهم طويله
ادنى منازلهم ورا ساق بشمال
|
التفاصيل.................................................................................................. |
مبدأ السالفه
|
مركب التفكير يسبح على بحر الخيال
والهواجس ينعش اقفايها وقبالها
بالعلوم اللي تضم الأجابه والسؤال
جابةٍ تعنى معاني وهي يعنالها
من جنوب الدار وألا من أطراف الشمال
تعقد العقده ويظهر
|
التفاصيل.................................................................................................. |
|
|
|
