العليوي
إبراهيم بن عبد الرحمن التركي

** في زمننا كانت مادةُ «الإنشاء» نمطيةً.. مملةً.. ذاتَ موضوعاتٍ «مكرورة».. لا يمكن لها تعزيزُ «تميّز».. أو اكتشاف «متميِّز»!
** كنا نصوغُ عباراتنا كيفما اتفق.. فالموضوعاتُ: «أُمنيةٌ».. أو «رحلة».. أو «مقارنة» بين «العلم والجهل».. و«الغنى والفقر».. لنعرض آراءنَا في «طُوباويّة.........

جداول
خطأ لغوي خطير..!
حمد بن عبدالله القاضي

** البعض منا يستهين باللغة وإعرابها!.
بل البعض يرى أن التمسك باللغة والتقيد بإعرابها ضرب من التنطع!
وما درى هؤلاء أن التمسك باللغة والنطق الصحيح لها ومراعاة حركاتها له دلالاته، وأهميته في وصول رسالة الكاتب أو المتحدث.
إن عدم التقيد باللغة وحركاتها يقلب المعاني أحياناً، ويوقع في أخطاء شنيعة تمس المعاني حيناً والعقيدة آونة أخرى.
وهناك نماذج كثيرة تشير إلى أخطاء فاحشة وخطرة عندما يتم التخلي عن اللغة وإعرابها..........

الإعلام وأحداث مايو.. عودة إلى مسألة الحوار
المرأة وفلسطين والهيئة والبطالة.. جسدت موضوعات الخطاب
د. علي بن شويل القرني ( * )

أظهرت الدراسة التي أجريتها عن «الخطاب الإعلامي السعودي.. تعددية الرؤية الاجتماعية» ضمن فعاليات اللقاء الوطني الثاني للحوار الفكري الذي نظمه مركز الملك.........

فضيلة الخلاص من أوهام المدينة الفاضلة..
د. عبدالعزيز السماري

كان أهم جذور الخلاف بين «أثينا» و«أسبارطة» يتركز حول موقفهما من النقد والفلاسفة والفنانين، فقد كان الأثينيون يحكمون بالديموقراطية ويبجلون الفلاسفة وال.........

المنشود
معلم خارج الخدمة
رقية الهويريني

ما إن تمر عدة سنواتٍ على قضاء المعلم في مهنته حتى يحاول الخروج منها بعملٍ إداريٍ إما داخل المدرسة وإما خارجها، وقلة قليلة من المعلمين والمعلمات ممن يس.........