غرام الطفل بالكتب يبدأ بالترغيب والتوجيه

لتكوين حالة إيجابية لدى الطفل للمواظبة على الكتب والقراءة والمطالعة، غالباً ما يكون المنطلق هو المنزل.
وقد ثبت في أكثر من تجربة عملية هذه الحقيقة التي تتجلى فيها مهارات الأب في تحفيز الطفل على المزيد من القراءة والمطالعة، بأساليب تتسم بالخصوصية في الأداء وممارسة فنون الترغيب وبعثها في نفسه. ولما للمطالعة من أهمية، إضافة إلى أنها وسيلة للسعادة والمتعة فإنها تفتح مدارك التلميذ حول ما يدور ........ التفاصيل