ظلم.. واستغلال

* س: - بعد ثلاث وخمسين سنة تبين لي شخصياً أنني كنت: مدفوعاً بالعاطفة والجهل والنخوة السفيهة نعم،
تبين لي أن تربيتي مع (والدتي) وبعض أقاربي اللاصقين بي استغلوا طيبتي وشبابي فشوهوا صورة (ع.أ) وحملوني وأيدوني على تطليق زوجته (خ.هـ)) ابني في أحد المرا.........

الندم

* س: - عملتُ مدير مدرسة مدة طويلة، حاولت خلال ذلك الكسب المعنوي على الأقل، وصل إليَّ خبر عن أحد المدرسين كنت أقرأ له المقالات في الصحف الحائطية التي تخصه وبنيت على كتاباته كثيراً من:
المواقف تجاه فهم نفسيته ومواقفه تجاهي وتجاه إدارتي، كنت أحذره جداً ولما تم شبه التأكد من مواقفه جمدته في وظيفته لعله ينتقل أو يتعاقد فكنت لا أرفع أور.........

اختلاف القدرات والمواهب

* س: - أنا مشرف طلابي لي علاقة كبيرة في تنظيم وتوجيه الطلاب حتى خارج المدرسة للقضاء على الفراغ لديهم بعد المذاكرة ووقت اللهو المباح نظمنا جمعيات داخل المدرسة مختلفة، فماذا ترون نحو: توظيف القدرات خاصة والمرء قد يكون له قريب أو صديق يريد أن يجعل ابنه في المدرسة رئيساً لجمعية ما مع إمكان وجود من يكون أفضل منه..؟
ع. أ.. الرياض
* ج: - كلا لا تفعل.. لا تفعل،
فإن الله سبحانه وتعالى خلق الخلق مختلفين في القدرات والمواهب وجعل لكل مخلوق من خلال ذلك (مكانة) في الحياة حتى تكون الحياة سوية فيها:عدل ونزاهة وأمانة،.........

ردود خاصة

*حصة. م. أ / * أ. عبدالله. ع / * سارة. م. أ / * هدى. أ. أ. م / * لمى. م. م.
البدائع/ القصيم
المسؤول يقدر، لكن رأيكن لكنه يأمل أن يكون النقل بعد (محرم) 1/1425هـ بحول الله تعالى. آمل حفظ هذا الرقم/ 812/أ - ق/.
***
*خالد بن منصور العجالي...........