|
|
الحج من منظور إعلامي
|
عاماً بعد عام..
والمملكة تحتفي بضيوفها من الحجاج..
في كرم مشهود..
ورعاية كريمة..
رغبةً وحرصاً على تسهيل الحج على قاصديه..
مستنفرة في ذلك كل أجهزة الدولة..
وموظفة من أجله كل جهد يتطلبه ويحتاج إليه..
في تنظيم غير مسبوق..
وإنفاق مالي كبير يفوق كل التقديرات..
***
ملايين من الناس..
يفدون إلى أقدس البقاع في الأرض..
من كل فج..
ودون تمييز فيما بينهم..
يتساوون في الفرص..
ويستفيدون من كل الإمكانات..
ليعودوا إلى بلدانهم بعد أداء مناسك الحج فرحين مسرورين..
بعد أن منَّ الله عليهم بأداء ركن من أركان الإسلام..
في يسر وسهولة وراحة بال..
***
هذه الملايين..
بما هي عليه من إيمان..
وتقرب إلى الباري جل جلاله..
وهي تعيش في بلادنا في هذه الأجواء الروحانية في مثل هذه الأيام من كل عام
وترى عظمة الإنجازات وما أنفق عليها..
بعيونها التي لا تخطىء لتؤكد لها حقيقة ما كانت قد سمعته من ذي قبل...
من إيثار هذه البلاد للديار المقدسة على ماعداها من مدن ومناطق المملكة في الإنفاق السخي والبذل الكبير على مشاريع الوطن..
في توجُّه محمود يفاخر به أبناء هذا الوطن..
باعتبارها أغلى مشاريعه المنجزة..
وأهمها..
والتي ستبقى خالدة في ذاكرة التاريخ..
***
ولكن..
متى نستفيد من هذا الموسم العظيم..
في تفعيل جهدنا الإعلامي الحالي بما يمكّنه من إبلاغ رسالتنا الخيرة إلى الآخرين..
بالصوت والصورة..
مرئياً ومسموعاً ومقروءاً؟
فما نقوم به جهد إعلامي جيد ولكنه يحتاج إلى التفعيل والتطوير نحو الأفضل...
وهذا يتطلب منا المزيد من الجهد..
لبلورته وفق متطلبات المرحلة الحالية..
وبما يتناسب مع منجزاتنا الكبيرة والعظيمة.
خالد المالك
|
|
|
|
«مشكلة تربوية»
الواجب المنزلي..عبء!
|
* ابنتي بالصف السادس الابتدائي ولديها العديد من الواجبات المنزلية عادة ما تتراوح بين ستة إلى سبعة واجبات تقوم بعملها كل ليلة منها الرياضيات واللغة الإنكليزية والفرنسية والإنشاء والعلوم والدراسات الاجتماعية، ويستغرق هذا الكم من الواجبات ساعتين لكل مادة، وذلك لإنجاز جميع الواجبات المكلفة بها والبنت أصابها التعب وتشتكي من كثرة الواجبات الملقاة على عاتقها وقد أخذت انطباعا أنها متخمة بكمية الواجب هل تعتبر هذه الواجبات كمية طبيعية لطالبة في الصف السادس؟ هل من الواجب علي مناقشة الأمر مع المعلم؟ بنيتي تقول دوما أنها تكره مدرسيها وكمية الواجبات تزيد من تفاقم المشكلة. ماذا أفعل؟
المرحلة السادسة هي مرحلة انتقالية وحساسة لذا تزداد فيها الواجبات المنزلية بشكل كبير، ولأن قضاء ساعتين في عمل كل مادة من الواجب المنزلي يعتبر ضعف المدة التي يوصي بها الخبراء لطلاب هذه المرحلة. لا بد أن تتابع بعناية الطريقة التي تقضي فيها ابنتك وقت المذاكرة قبل التحدث مع معلميها، تأكد ما إذا كانت تضيع جزءاً من وقتها في الشكوى أو المماطلة أو التحدث في الهاتف أو مشاهدة التلفاز أو تناول الوجبات الخفيفة أو في إقامة علاقات اجتماعية مع أقرانها أو في البحث عن الأوراق أو الكتب أيضا، هل تجلب معها واجباً منزلياً كان من الواجب عليها إتمامه بالمدرسة؟ حتى وإن كانت ابنتك تستغل معظم وقتها بطريقة فعَّالة فقد تحتاج إلى بعض المساعدة منك في إدارة أعباء الواجبات المنزلية التي تطلب عادة من طلاب المرحلة السادسة.
وتوافر وقت ومكان محددين لإتمام الواجب المنزلي سيمنحها الانضباط الذاتي لتبدأ واجبها كل يوم، وعلاوة على ذلك عليك أن تتأكد من أن ابنتك تعرف كيفية التخطيط لإنجاز الواجبات، وقبل أن تتناول ابنتك أول واجباتها تحتاج أن تضع أولويات لعملها بداية من المذاكرة للاختبار أولا إلى إنجاز ورقة عمل الرياضيات في النهاية وإذا أخبرتك عن خططها لعدة أيام فستعتاد على عمل ذلك.
استمر في مساعدة ابنتك على طريق نجاح الواجب المنزلي وذلك بالتأكد من أنها تقرأ التوجيهات بعناية وبوسعك استخدام الكتاب المدرسي وأمثلة ورق العمل للتأكد من أنها تسير على الطريق الصحيح في أداء الواجب، ثم اجلس بجوارها لتقديم المساعدة متى طلبت ذلك ولا مانع من الجلوس بجانبها حين تبدأ في الواجب لكن تجنب القيام بعمل أي واجب من واجباتها نيابة عنها.
وإذا لم تساعد تلك النصائح ابنتك في تقليل وقت الواجب المنزلي بدرجة كبيرة فستكون بحاجة إلى التحدث إلى مدرسيها حول فداحة عبء الواجب المنزلي الملقى على عاتق ابنتك خذ قائمة من الواجبات اليومية التي تحتاج فيها ابنتك إلى مناقشتك واعرف الوقت الذي يستغرقه كل واجب من وجهة نظر المدرسين، ففي كثير من الأحيان يضع العديد من المدرسين الواجبات المنزلية دون أن يدركوا مدى عبء الواجب المنزلي.
.....
الرجوع
.....
|
|
|
|
