|
|
بين إعصارين وثالث!!
|
ما كادت الولايات المتحدة الأمريكية تلملم جراحها وتتأمل المشاهد الدامية والخسائر الجسيمة لإعصار (كاترينا) الذي ضرب (لويزيانا) ولم يترك مجالاً للحياة الطبيعية فيها من دون أن يتم إعمارها من جديد..
حتى هبَّت عاصفة أخرى لتضرب مناطق في ولايات تكساس وفلوريدا وتزور من جديد (لويزيانا) في أسوأ الكوارث الطبيعية التي تتعرَّض لها أمريكا في تاريخها.
***
وهكذا يفعل إعصار (ريتا) ما فعله من قبل إعصار (كاترينا) من تشريد للناس وإضرار بالاقتصاد وهدم للمنشآت وتدمير لمساحات واسعة من تلك المناطق التي زحف نحوها هذا الإعصار الشديد في قوته وتأثيره..
وهو ما جعل الذعر يصيب سكان هذه المناطق فيسرعون إلى الهرب من مدن (نيو أورليانز) و(هيوستن) وغيرها إلى مناطق هي الأكثر أمناً، ولكن أنَّى ذلك للكثيرين منهم، في ظل أزمة الحصول على مقاعد في الطائرات ومساكن في الفنادق إلى جانب توقّف حركة السير وازدحام الطرق البرية بسبب الهروب الجماعي لسكان المناطق المنكوبة.
***
كانت المشاهد للحالة التي كان عليها المهدَّدون بإعصار (كاترينا) المدمِّر كما تبدو في مواكب السيارات على امتداد الطرق محزنة ومؤلمة، لكنها إرادة الله التي لا رادَّ لها، وما من دولة قادرة على أن توقف زحفاً إعصارياً كهذا ولو كانت هذه الدولة بحجم قوة أمريكا إلا أن يشاء الله..
حتى المواد الغذائية في (هيوستن) كما يحدثني المقيمون من السعوديين هناك فُقدت من الأسواق، مثلما اختفت في (نيو أورليانز) عندما هبَّ الإعصار الأول وأغرق المدينة بالسيول، وحوَّلها إلى مدينة أشباح يتقاتل فيها اللصوص والمجرمون وأولئك الجوعى للاستحواذ على ما تبقى فيها من بقايا مواد غذائية لسد رمق البطون الجائعة هناك.
***
ولسنا نكتب هذا من باب التشفّي، أو الشعور بأن ما يحدث لأمريكا هو عقاب من الله على مواقفها السياسية غير العادلة مع كثير من دول العالم وبالأخص مع العرب فهذا علمه عند الله، ولكننا نصف حالة ونتحدث عن حقيقة بأن الله إذا أراد شيئاً قال له كن فيكون..
وأن أمريكا بما تعرَّضت له وعجزت عن مقاومته، لا يختلف إعصارها عن الإعصار (الآسيوي) الذي اعتقد البعض يومها أنه لو حدث في أمريكا أو أي دولة أوروبية لما كان حجم الخسائر بهذه الصورة التي رأيناها، فإذا بالإعصارين اللذين ضربا أمريكا في فترتين لا يفصل بينهما سوى شهر واحد يظهران عجز أمريكا عن مواجهة هذين الإعصارين بإيقاف أو تهدئة زحفهما وآثارهما المدمرة.
***
نريد أن نقول: إذا دعتك قدرتك على ظلم الناس فتذكّر قدرة الله عليك، ذلك قول تعلَّمناه منذ الصغر، وتستعيده ذواكرنا كلما مسَّنا أو مسَّ غيرنا ما يسيء إليه أو إلينا، وهو درس يجب أن يستفيد منه الجميع، حتى يتوفر للجميع جو سليم يتفيأ كل منا بظل من أمنه واستقراره وهوائه العليل..
وللتذكير فقط، فما من أحد يسره أن يرى هذه المشاهد، أو يعتقد أنها لمصلحته، إلا أن يكون إنساناً غير سوي وغير إنساني، لكن لا بأس من التذكير بأن فيها الكثير من العبر والدروس التي يجب أن يتعلَّم الجميع منها ويستفيدوا من ظواهرها، بالابتعاد عن إيذاء الآخرين أو المسِّ بحقوقهم، ولكن هل من متعظ؟!.
خالد المالك
|
|
|
|
|
علمي طفلكِ الترقب والصبر والنجاح بالزراعة
|
تعتبر الزراعة من الأشياء التي تلفت نظر الأطفال لما تحمله من ليونة في أعوادها وألوان طبيعية تستطيع فطرة الطفل إدراكها وإحساسها لذلك يجب عليك أن تدربي طفلك على العناية بالنبات وإجراء تجارب بسيطة أمامه، حيث تتوفر في كثير من الأسواق الأدوات التي تستطيعين بها حث طفلك على هذه التجربة وهي مناسبة من عمر 4 سنوات وأكثر، فيمكنك شراء كيس من التراب، وبعض البذور التي ترينها مناسبة، وقفازات، وصدرية للطفل، وأصيص لتزرعي فيه. وهذه الأدوات مرغوبة جداً من الأطفال بنيناً كانوا أو بناتٍ، كما يمكنك تخصيص طاولة صغيرة لتنفذي عليها هذه التجربة، مع ملاحظة عدم توترك، أو صياحك عندما تتعرض المنطقة المستخدمة لبعض (الاتساخ). وهناك أمور أخرى مثل التجربة من خلال بعض الأوعية البلاستيكية الصغيرة، والقليل من القطن، وقليل من حبات القمح أو الحمص. بللي قطعة القطن ثم ضعي فيها القمح أو الحمص وراقبيها مع طفلك وهي تنمو يوماً بعد يوم، ويفضل أن تدوني بوجود طفلك تاريخ الزراعة؛ واجعلي طفلك يقوم بهذه التجربة منفرداً، ساعديه فقط فهذه الفرصة التي أعطيتها له ستجعله أكثر ترقباً وعنايةً بهذه النبتة حيث إنه يشعر بملكيتها.
وتؤكد دراسات أُجريت على الطفل والنبات أن الأطفال الذين يمنحون فرصة لإجراء التجارب خاصة في عملية الزراعية نظراً للأمان الذي تحتويه يكونون أكثر هدوءاً وأقرب للوصول لأهدافهم في الحياة من سواهم، كذلك تعطيهم هذه التجارب رقةً في التعامل مع الأشياء، وبعداً عن العنف والسلوك السيئ، كما تمنحهم الترقب، وقوة الملاحظة التي يكون لها عظيم الأثر في دراستهم، وحياتهم ما بعد الدراسة؛ وتضيف الأبحاث أن هؤلاء الأطفال يتمتعون دون سواهم بحس من الأناقة، والتميز بالألوان، وكذلك التعبير المناسب.
.....
الرجوع
.....
|
|
|
|
