طلاب وطالبات تعليم الليث يتصدرون المراكز الأولى في مسابقة الغيوم على مستوى المملكة ">
الجزيرة - غدير الطيار:
تواصل إدارة التعليم بمحافظة الليث حصدها للمراكز والألقاب المحلية والتي بدأتها منذ انطلاقة سير العام الدراسي الحالي 1436هـ - 1437هـ؛ ففي إنجاز جديد للإدارة على المستوى الوطني، تصدّر ستة طلاب وطالبة، المراكز الأولى في النتيجة الختامية لمسابقة تصوير الغيوم، ضمن برنامج جلوب البيئي والعالمي لعام 2015م، والتي سبق وأن أقامته وزارة التعليم بمشاركة كافة إدارات التعليم في المناطق والمحافظات.
فعلى مستوى المرحلة الثانوية (للبنين) ومجالها (التصوير باستخدام الفاصل الزمني- تايم لابس):
فاز الطالب: سلطان بن محمد بن ردة الحساني المالكي، من مدرسة جابر بن حيان الثانوية بالجائزة، بالمركز الأول على مستوى المملكة، فيما حصد زميله الطالب: ممدوح بن سلمان بن مسيلي المالكي من ذات المدرسة المركز الثاني، وحقق الطالب: متعب بن سالم بن متعب المتعاني من ثانوية علي بن أبي طالب الثانوية بربوع العين المركز الثالث.
وفي إطار تنفيذ المسابقة على مستوى المرحلة المتوسطة (للبنات) ومجالها ( التصوير الشامل - بانوراما):
فازت الطالبة: أحلام بنت عطية بن حامد المالكي من مدرسة الجائزة المتوسطة للبنات بالمركز الثالث على مستوى المملكة.
وفي ذات المسابقة لفئة (البنين ) للمرحلة المتوسطة:
حقق الطالب: يزن بن عبدالرحمن بن محمد البركاتي من مدرسة ولي العهد المتوسطة بالليث المركز السادس، وحصد زميله الطالب: يزن بن عبدالله بن إبراهيم الخيري المركز السابع، فيما حل زميلهم الطالب: عادل بن راجح بن محمد البركاتي في المركز التاسع.
بدوره عبر مدير التعليم في محافظة الليث الأستاذ مرعي بن محمد البركاتي عن بالغ فخره واعتزازه وسعادته بهذا الإنجاز، مقدماً أجمل عبارات التهاني والتبريكات والشكر والتقدير والعرفان للطلاب والطالبات ولأسرهم ولمدارسهم وللمعلمين والمعلمات والمشرفين التربويين والمشرفات التربويات الذين أشرفوا على تدريبهم وتأهيلهم للمسابقة، وإلى كل من وقف خلف الإنجاز بالدعم.
كما أكد (البركاتي) حرص إدارته على تسخير كافة الجهود والإمكانات لتوفير بيئة تربوية ومدرسية وتعليمية لتحفيز ورعاية الطلاب والطالبات الموهوبين والموهوبات والمبدعين والمبدعات، في شتى المجالات والفنون والأنشطة.
وأشاد (البركاتي) بجهود قسمي نشاط الطلاب، والطالبات وحرصهم المتواصل على تقديم البرامج التدريبية والتي من شأنها الإسهام في تطوير قدرات ومهارات الطلاب والطالبات وزيادة دافعيتهم ورغبتهم في المشاركة والمنافسة في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، والتي نتج عنها تحقيق هذا الإنجاز.