هذه التوصيات موجهة إلى الأهل وبخاصة الأب والأم للتغلب على مشكلة التعامل مع الطفل ذي الإعاقة السمعية.
- إعطاء الطفل المزيد من الحنان فهذا الأسلوب الذي يفهمه من سن مبكرة.
- المتابعة مع الطبيب المختص لمعرفة مدى إمكانية العلاج.
- تشجيع إخوته للعب معه والسماح له بالاختلاط بالأطفال العاديين.
- تجنب موضوع المقارنة مع الأطفال العاديين.
- مشاركة الأم له في الأعمال المنزلية والتحدث إليه ووصف كل ما تقوم به عن طريق الكلام.
- اصطحاب الطفل عندما تقوم الأم أو الأب بزيارة الأقارب والجيران.
- يستحسن تعليق صورة ملونة مناسبة بالقرب من سريره كصور أفراد العائلة وأصدقائه وأقاربه وصور من الشارع الذي يعيش فيه وصور للحيوانات التي يحبها وتكتب تحتها كلمات أو جمل بسيطة.
- يجب تشجيعه على أي مجهود كلامي يقوم به على ألا تصحح أخطاؤه دفعة واحدة وإنما يكفي أن يقوم دائماً بإعادة ما يقوله بطريقة سليمة لغوياً وبسيطة التركيب.
- التحدث بصفة دائمة إلى الطفل المعاق سمعياً وأنت تنظر إلى وجهه.
- تزويد الطفل بخبرات في التعامل مع الآخرين. تتضمن المشاركة وانتظار دوره في اللعب (مما يزيده بخبرات التفاعل الاجتماعي).
- تنمية قدرات الطفل اللغوية ومهاراته في الكلام وقراءة الشفاه.
- مساعدة الطفل على الاستفادة بأقصى ما يمكنه من القدر المتبقي لديه من حاسة السمع وذلك من خلال استخدامه للوسائل السمعية المعينة ومكبرات الأصوات.
- تنمية معرفته بمفاهيم الأعداد.
- تنمية ميوله واستعداداته لقراءة بعض الكلمات والتعبيرات بحيث تنمي مهارات القراءة.
- تعويد الطفل على الجلوس والإنصات مع الاستعانة بالمعين السمعي.
- تنمية مهارات جيدة في التميز البصري حتى يتمكن من تمييز وجوه الاختلاف والتشابه بين ما يراه من صور وأشياء بحيث يتعرف على النواحي العامة منها أولاً ثم على النواحي الدقيقة.
- احرص على زيارة طفلك لأخصائي السمع وجلسات التخاطب دورياً وحضور المواعيد وعدم التفريط بها لتجنب أي تطور سلبي مما يؤثر على حياة طفلك الاجتماعية والتعليمية والنفسية والمهنية مستقبلاً.
- تقدم لطفلك المعلومات الصحيحة الملائمة لعمره دورياً عن السمع واللغة وفقد السمع والسماعات لتجيب على أسئلته وأسئلة أصدقائه والناس.
وفي بعض الحالات التي لا يجدي فيها كل ما سبق ولم يستجب فيها المريض رغم استعماله السماعة بصورة منتظمة لمدة لا تقل عن ستة أشهر قد يقرر فريق العلاج المسؤول عن الحالة اللجوء إلى عملية زراعة القوقعة.
وحدة أمراض التخاطب والبلع - م م ع ج
