الجزيرة- عبدالرحمن المصيبيح - واس

تستقبل مدارس المملكة صباح اليوم المعلمين استعداداً لبداية العام الدراسي الذي سينطلق يوم السبت في مختلف المناطق.

حيث أكملت إدارات التعليم استعداداتها لبداية هذا العام. وسيتم التركيز على توزيع المعلمين الجدد والمعلمين المنقولين لمباشرة عملهم في المدارس الموجهين لها.

وفي الرياض هنأ مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض د. عبدالعزيز الدبيان الجميع بعيد الفطر وسأل الله أن يعيده على الجميع بالخير والعافية. الحقيقة اتخذت كافة الاستعدادات لهذا العام وسيكون التركيز اليوم على توزيع المعلمين والحرص على توفير كل شيء يمكنهم من أداء رسالتهم على أكمل وجه لأنهم يعتبرون من الركائز الأساسية والإستراتيجية حيث يعتبر المعلم المحور الأساسي الذي تقع على كاهله جهود العطاء والبذل والتطوير تجاه أبنائنا الطلاب.

استعدادات أمنية ومرورية

وعلى الصعيد نفسه أكملت الجهات الأمنية والمرورية استعداداتها للعام الدراسي الجديد بهدف توفير أعلى معايير الأمن والسلامة المرورية للطلبة مع بدء العام الدراسي الجديد حيث تشمل خطة العمل نشر الدوريات وفرق المرور قرب المدارس والميادين والأحياء التي تكثر فيها المجمعات المدرسية.

وشهد قطاع التعليم العام في المملكة قفزات متميزة نتيجة للرعاية المتميزة التي أولتها القيادة الرشيدة لهذا القطاع كونه ركيزة مهمة من الركائز التي تعتمد عليها الدولة في تحقيق التقدم ومواكبة التطورات العلمية والتقنية في العالم.

وحرصت وزارة التربية والتعليم على توفير المدارس بمراحلها المختلفة في جميع أنحاء المملكة بالإضافة إلى العناصر الأخرى المكملة للعملية التربوية مثل إعداد المعلمين والتجهيزات المدرسية.

وفي إطار ما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود من أهمية للتعليم وتوفير البيئة المناسبة له تضمنت الميزانية العامة للدولة للعام المالي 1431-1432 استمرار العمل في تنفيذ مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم «تطوير» البالغة تكاليفه (9.000.000.000) تسعة مليارات ريال خاصة من خلال شركة «تطوير التعليم القابضة» المملوكة بالكامل لصندوق الاستثمارات العامة.

ولغرض توفير البيئة المناسبة للتعليم وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس والجامعات والكليات المتخصصة تضمنت الميزانية اعتمادات لإنشاء (1200) ألف ومئتي مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع المناطق إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً البالغ عددها (3112) ثلاثة آلاف ومئة واثنتي عشرة مدرسة، والمدارس التي تم استلامها خلال هذا العام وعددها أكثر من (770) سبع مئة وسبعين مدرسة, وتأهيل وتوفير وسائل السلامة ل (2000) ألفي مبنى مدرسي للبنين والبنات, وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة, وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل وأجهزة الحاسب الآلي, وكذلك إنشاء مباني إدارية لقطاع التعليم العام.

وبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات في مراحل التعليم العام الابتدائية والمتوسطة والثانوية للعام الدراسي 1429هـ-1430هـ أكثر من (4.963.000) أربعة ملايين وتسعمائة وثلاثة وستين ألف طالب وطالبة, وارتفع ‌إجمالي عدد المدارس في مرحلة التعليم العام للعام ذاته إلى 33.105 ثلاثة وثلاثين ألفا ومائة وخمس مدارس فيما بلغ عدد المعلمين والمعلمات لنفس المراحل 444.644 أربعمائة وأربعة وأربعين ألفا وستمائة وأربعة وأربعين معلما ومعلمة.

ووصل إجمالي عدد الطلاب في مراحل التعليم العام للبنين بوزارة التربية والتعليم ومدارس الجهات الأخرى الخاضعة لإشرافها للعام 1429-1430ه إلى أكثر من (2.525.000) مليونين وخمسمائة وخمس وعشرين ألف طالب يتلقون تعليمهم في أكثر من (15.054) خمس عشرة ألفا وأربع وخمسين مدرسة يشرف على تعليمهم أكثر من (212.144) مائتين واثني عشر ألف ومائة وأربعة وأربعين معلما.

وعنيت وزارة التربية والتعليم بإقامة آلاف المدارس والمباني المساندة الأخرى ووصل عدد مدارس البنين في المرحلة الابتدائية التابعة لوزارة التربية والتعليم والخاضعة لإشرافها إلى (6855) ستة آلاف وثمانمائة وخمس وخمسين مدرسة وارتفع عدد الطلاب إلى نحو (1.207.000) مليون ومائتين وسبعة آلاف طالب وازداد عدد المعلمين إلى (107.884) مائة وسبعة آلاف وثمانمائة وأربعة وثمانين معلما عام 1429-1430ه.

وفي المرحلة المتوسطة ارتفع عدد المدارس في العام 1429-1430 هـ إلى (4097) أربعة آلاف وسبع وتسعين مدرسة وازداد عدد الطلاب إلى نحو (640.000) ستمائة وأربعين ألف طالب.

كما ارتفع عدد المعلمين خلال نفس الفترة إلى (55.842) خمسة وخمسين ألفا وثمانمائة واثنين وأربعين معلما.

وفي المرحلة الثانوية ارتفع عدد المدارس إلى (2425) ألفين وأربعمائة وخمس وعشرين مدرسة عام 1429-1430هـ ووصل عدد الطلاب خلال نفس الفترة إلى (594.311) خمسمائة وأربعة وتسعين ألفا وثلاثمائة وأحد عشر طالبا كما ازداد عدد المعلمين إلى (43.745) ثلاثة وأربعين ألفا وسبعمائة وخمسة وأربعين معلما.

أما ما يتصل بتعليم البنات فقد أحصت وزارة التربية والتعليم عدد الطالبات في العام الدراسي 1429-1430 هـ بـ(2.437.436) مليونين وأربعمائة وسبع وثلاثين ألفا وأربعمائة وست وثلاثين طالبة يدرسن في (18.051) ثمانية عشر ألفا وإحدى وخمسين مؤسسات تعليمية يقوم ‌على تعليمهن (232.500) مائتان واثنان وثلاثون ألفا وخمسمائة معلمة.

وكشفت الإحصائية الصادرة عن الوزارة للعام 1429-1430ه أن عدد مدارس المرحلة الابتدائية للبنات بلغ (6855) ستة آلاف وثمانمائة وخمس وخمسين مدرسة وارتفع عدد الطالبات في هذه المرحلة إلى (1.206.958) مليون ومائتين وست ألفا وتسعمائة وثمان وخمسين طالبة وزاد عدد المعلمات على (107.884) مائة وسبع ألف وثمانمائة وأربع وثمانين معلمة.

أما المرحلة المتوسطة فإن عدد مدارسها ارتفع إلى (3729) ثلاثة آلاف وسبعمائة وتسع وعشرين مدرسة فيما زاد عدد الطالبات على (553.942) خمسمائة وثلاثة وخمسين ألفا وتسعمائة واثنتين وأربعين طالبة والمعلمات على (54299) أربع وخمسين ألفا ومائتين وتسع وتسعين معلمة. وأجملت عدد المدارس في المرحلة الثانوية ب (2391) ألفين وثلاثمائة وإحدى وتسعين مدرسة وعدد الطالبات ب (483.146) أربعمائة وثلاث وثمانين ألفا ومائة وست وأربعين طالبة والمعلمات ب(47.861) سبع وأربعين ألفا وثمانمائة وإحدى وستين معلمة.