كان هذا الشهر صاخباً على المنشود بسبب ما ورد فيه من مقالات متنوعة؛ اجتماعية ومدنية وثقافية وفلسفية، وقد تباينت الآراء والردود حول ما طرح فيه من موضوعات بما يدل على أن هناك حراكاً اجتماعياً قائماً وحواراً لذيذاً.

في مقال (المرشدات الطلابيات والحرمان من الدرجات الوظيفية المستحقة) تفاعلت المرشدات مع المقال، وتفاءلت المرشدة بدرية الغامدي خيراً بوصول مطالب تحسين المستويات لأصحاب القرار. وتود صاحبة المنشود أن تطمئن جميع المرشدات أن قضيتهن ضمن قضايا المعلمات المعروضة أمام سمو وزير التربية والتعليم، وفي الطريق إعادة المستحقات إلى أصحابها.

في مقال (طلب المساواة، وشجاعة المعلمات!) أبدى القارئ (ممتعض) احتجاجه على مطالب مساواة رواتب ومستويات ودرجات المعلمات بالمعلمين! حيث يرى لجهله بأن (المعلمات لا يستحققن إلا نصف رواتب المعلمين، وأن مكانهن هو المطبخ) قاتل الله الحسد، كأنهم يصرفون من جيبه! ولو كانت زوجته معلمة لطالب بضعف راتب المعلم!

الجميل أن القارئ المستنير ناصر السّعيد يرى بأن موقف القارئ (ممتعض) موقف سلبي وأناني، حيث المعلمة هي التي تدرس وتربي بناتنا جميعاً، ويجب إعطاؤها حقوقها، لكي تكون أكثر إخلاصاً للمهنة، فأغلب رواتب المعلمات تذهب مساعدة ومساندة لأزواجهن في مصاريف المنزل، بالرغم من أنهن غير ملزمات بذلك.

في مقال (النوم وقوة الذاكرة) تأسف القارئة عواطف الكويت على الكثير من أبنائنا ممن لا يهتمون بتنظيم أوقاتهم، حيث لا تحديد لوقت النوم ولا مواعيد الدراسة ولا الراحة. وتزداد خطورة هذا الوضع في أيام الإجازات بشكل فوضوي، بحيث يصبح نهارهم ليلاً وليلهم نهاراً.

وتُعدُّ عواطف بعد قراءة المقال بتغيير نمط حياة أبنائها وتعريفهم بأهمية النوم. وإن كان مقالاً يغير من نمط حياة أسرة يا عواطف فقد وصلنا للمنشود.

أما مقال (الأحساء نفط، ونخيل، وبحر، وعيون) فالقارئ عادل يعتب على وسائل الإعلام في عدم إبراز جمال المناطق السياحية وتسليط الضوء عليها. ويشير إلى منطقة فيفا في جنوب المملكة ويصفها بالساحرة لمناظرها وطبيعة أجوائها.وهي دعوة من الكاتبة للجميع لزيارة هذه المنطقة الحبيبة والكتابة عن جمالها.

وصف القارئ المتابع سلمان بن محمد المقال الطريف (نكهة شخصيتك) بأنه (حلو وفيه ملح) مما زاد في طرافته، كما جاملني بالثناء على ما حمله المقال من معلومات مفيدة قد يجهلها البعض.

وأكّد سلمان على الاعتدال وعدم تجاوز الحدود في تناول الموالح والحلويات التي لا غنى للجسم عنها.

وهذه المعلومات المفيدة هي واجب على الكاتب وحق للقارئ ونأمل الاستفادة جميعا.

لامس مقال (تقرير الأداء الوظيفي، والانتقام الشخصي) مشاعر القراء، حيث ذكروا معاناتهم مع مدرائهم، وفي المقابل أثنى القارئ (المهندس المقيم) على مديري الغرب بقوله: (إنهم برغم ما في قلوبهم من كراهية أحياناً فإنهم لا يهضمون حقوق العاملين ويعطونهم إياها.واسألوا الطلبة العرب الذين يدرسون في جامعاتهم، وعن علاقتهم بالمشرفين على رسائلهم).

ويرى الأستاذ خالد الدخيل (أن الأمريكان محترفو إدارة، يدركون أن إنجازها ليس فردياً وإنما بروح الفريق. كما يعرف المدير قدرات موظفيه ويوجههم حتى بالضغط على النفس مؤقتاً في سبيل نجاحات دائمة، والسعي لتعزيز الموضوعية وثقافة القيادة والتأثير بالآخرين.

أما التقويم فهو مستمرٌ يتم يومياً وأسبوعياً وشهرياً ويتجه تلقائياً لشؤون الموارد البشرية والمالية، ويُلزم المديرين بعدم التلاعب بمصير الموظفين). وشكراً لهذه الإضافة الجميلة يا خالد.

ويشير الأستاذ ناصر السعيّد على ضرورة الفصل بين العمل والمسائل الشخصية في جميع الإدارات الحكومية والخاصة، لأنه بالفصل سنجد مجتمعنا ومؤسساتنا وبلادنا من الدول المتقدمة.

في المقال الفلسفي (الدرهم الخامس، وبركة الراتب) سعدت بالتفاعل الذي ينم عن رغبة عارمة بالحلال واستشعار المسؤولية وعدم الضجر من تدني الراتب الذي ربما يكون الخير في قلته.