الدمام - خالد المرشود
دعا الدكتور سمير بن سليمان العمران المدير العام للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية إلى مراجعة شاملة لأنظمة التقويم المتبعة في المدارس من خلال دراسة أوجه قصور نظم وأساليب التقويم الحالية والتعرُّف على تجارب الدول المختلفة في تطوير الامتحانات والتقويم التربوي، وقال: «ضمن ورش العمل الموسعة لتحديث وتحليل المحتوى وجداول المواصفات لمواد المرحلة المتوسطة، التي استضافتها الشرقية أمس، دراسة الاتجاهات الحديثة في نظم الامتحانات والتقويم التربوي وتطوير الامتحانات والتقويم التربوي في ضوء متطلبات الجودة الشاملة، وتحديث برامج التدريب في ميدان الامتحانات والتقويم التربوي وتقديم آليات جديدة لتطوير التقويم، ووضع تصور لتقويم الجوانب الوجدانية والمهارية للطلاب في مراحل التعليم قبل الجامعي». وحذَّر العمران من أن تكون الامتحانات لقياس الحفظ والاستظهار فقط وتنهي كل محاولات التطوير الحاصلة التي تهتم بالمعلم والمنهج. يُذكر أن الورشة تستمر لمدة أسبوع، واستضافت مشرفات مواد من عدد من مناطق المملكة، وتهدف الورشة إلى نشر ثقافة القياس والتقويم العلمي في الميدان التربوي، وتوطين البرنامج في المدرسة، وإكساب التربويين والتربويات مهارات بناء استراتيجيات تقويمية متنوعة.
