Al Jazirah NewsPaper Monday  23/06/2008 G Issue 13052
الأثنين 19 جمادىالآخرة 1429   العدد  13052
تكريم مديرتي التربية الخاصة ورياض الأطفال

الجزيرة - هياء الدكان

بحضور وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن منصور العمران من خلال الشاشة التلفزيونية المغلقة أقامت وكالة التعليم في وزارة التربية والتعليم - بنات - حفلاً تكريمياً لمديرة عام التربية الخاصة الأستاذة أسماء الخزامي، ومديرة عام رياض الأطفال الأستاذة صفية الشيحة، بمناسبة انتهاء فترة عملها في الوزارة في صباح أمس بالقاعة الكبرى في المبنى رقم 4

وقد تم تكليف الإدارة العامة للتقويم الشامل بالقيام بهذا الاحتفال الذي بدأ بتلاوة عدد من آيات القرآن الكريم رتلتها المشرفة المركزية في الإدارة العامة للتقويم الشامل الأستاذة هيفاء هندي، وبعد ذلك قامت الأستاذة نوال العرفج المشرفة المركزية في الإدارة العامة للإشراف التربوي بتقديم الحفل، وقد بدأ الحفل بكلمة الوكيل العمران والتي أوضح فيها أن وكالة التعليم بجميع منسوبيها ومنسوباتها تحتفي بالزميلتين المكرمتين اللتين كانتا رمزاً للعطاء والإبداع طوال فترة خدمتهما وأن هذا الاحتفال ما هو إلا وفاء لأختين كانتا نعم القدوة في البذل والتواصل البناء.

ثم ألقت د. فايزة بنت محمد حسن أخضر مديرة عام التقويم الشامل كلمة مديرات العموم وجهت فيها الشكر الوكيل لجهوده في إقامة هذا الحفل، وأوضحت بأن هذا الحفل يقام لأول مرة في الوزارة وهو بمثابة التعبير المتواضع لمدى التقدير لجهود الزميلتين المكرمتين وعرفاناً بعطائهما الملموس في ميدان التربية والتعليم.

وطلبت بعدها من عدد من الموظفات اللواتي يعملن في الإدارة العامة للتربية الخاصة والإدارة العامة لرياض الأطفال للمشاركة باستعراض استفادتهن من مديراتهن بكل شفافية ووضوح، وقد تقدمت الأستاذتان حصة الدباسي من رياض الأطفال ونوف العبيكان من التربية الخاصة كلمتين تحدثتا فيهما عن عملهما مع المكرمتين والخبرات التي استفادتاها منهما.

ومن ثم ألقت مديرة وحدة الإعلام التربوي الأستاذة أميمة الخميس قصيدة شعرية مختارة، وقدم بعد ذلك حواراً يصور حال المتقاعدات بعد التقاعد ويدعوهن للاستفادة من الخبرة في المجالات المختلفة والانضمام لجمعية المتقاعدات وقتل الإحباط ومحاربة الكسل، قامتا بتجسيده الموظفتان نوف الزوبع وشيخة البوري من الإدارة العامة للتقويم الشامل.




 

صفحة الجزيرة الرئيسية

الصفحة الرئيسية

رأي الجزيرة

صفحات العدد