إن من المهام الرئيسة لرجال التعليم (معلمين ومرشدين) أن يكونوا متفهمين لاحتياجات أبنائهم الطلبة، وأن يوفروا كل مساعدة ممكنة لهم ومناقشتهم وإتاحة الفرصة لهم للمناقشة والاستفسار في كل ما يتعلق بالمخدرات والعقاقير المخدرة لتكون واضحة لديهم مع الرغبة الصادقة لدى المعلم والمرشد في اجتثاث جذور هذا البلاء بكل إخلاص وتجرد ليكون مفيداً في أداء رسالتهم التي أنيطت بهم ليكونوا بذلك حققوا جزءاً من الأمانة التي تحتم عليهم بذل النصح والإرشاد لأبنائهم الطلبة مع مراعاة المراحل الدراسية والعمرية التي يمر بها الطلاب، إيماناً بدورنا التوعوي والذي يسعى الجميع إلى تحقيق عنصر التكامل مع بعضهم لإنشاء جيل واع مدرك للأخطار التي قد تحيق بهم.
أولاً: مؤشرات عامة لمعرفة مستخدمي المخدرات أو المنشطات:
هذه المؤشرات هي مؤشرات عامة قد لا تكون هي فقط وإنما يصاحبها أشياء أخرى تفصيلية ولكن أتفق أن من وجدت حالته متأثرة بمثل ذلك فقد يكون يتعاطى شيئاً من المخدرات أو المنشطات فيركز عليه بالتوعية والإرشاد والتوجيه، وذلك لمعرفة أبعاد هذه المشكلة ومن أين أتت وكيفية معالجتها المعالجة الفعالة - بإذن الله - ومن هذه المؤشرات أو الأعراض العامة :
1- التغير في الميل إلى العمل أو المدرسة (التغيب بدون عذر كثيراً وانتحال الأعذار للخروج من العمل) والإهمال في الدراسة.
2- التغير في القدرات العامة (العمل، الكفاءة، النوم) فنجد أن الشخص يسهر ليومين متتاليين ثم ينام مثلها وأن يكون ذا كفاءة في عمله أو مهنته ثم نجد النقيض تماماً.
3- إهمال المظهر العام في الملبس وخلافه وعدم الاهتمام بالنظافة.
4- ضعف في التكوين الجسماني، حالات من النشاط الزائد يليها خمول أو العكس.
5- ارتداء نظارات شمسية بصفة ثابتة وفي أوقات غير مناسبة (في داخل البيوت أو في الفصل في الليل) ليس فقط لإخفاء اتساع أو انقباض بؤرة العين ولكن أيضا لعدم قدرته على مواجهة الضوء.
6- محاولة تغطية الذراعين أو الرجلين لإخفاء آثار الندبات أو التقرحات الناتجة عن تكرار الحقن.
7- وجود أدوات التعاطي في المكان الذي يتواجد به بصفة مستمرة.
8- تواجده مع المشبوهين أو مستعملي العقاقير والمواد المخدرة بصفة مستمرة.
9- سرقة وفقدان الأشياء الثمينة من المنزل.
10- الميل والإكثار من تناول السكريات حالة الحبوب المنشطة (الشاي وزيادة السكر).
11- حب الانعزال.
12- الميل للعدوانية.
13- احمرار العين.
14- سيلان الأنف.
15- الخوف والقلق.
16- انبعاث رائحة غريبة.
