بريدة - بندر الرشودي
قامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم ممثلة في برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي مع الجهاز الفني بوكالة وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي في بناء البوابة الإلكترونية للأسئلة (بنك الأسئلة) وتطوير نظام القاعدة المعلوماتية للبرنامج وتنسيق المواد وفق متطلبات قاعدة بيانات البنك وفتح حسابات لكل المعلمين والمعلمات لتسجيل الدخول للبوابة وفق مراحل ومواد تدريسهم حيث تضم البوابة (أكثر من 400 ألف حساب)، كما سيتم فتح حسابات للمشرفين والمشرفات التربويين وتقديم صلاحيات لهم لتحميل البرنامج وإضافة أو حذف أسئلة على موقعين لتعليم البنين وتعليم البنات.
وأوضح مدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم فهد بن عبد العزيز الأحمد أن البوابة الإلكترونية هي بوابة تفاعلية قادرة على أن تسهم في تحقيق الرقي المهني للمعلم في مجال تقويم التحصيل الدراسي، والتقويم الصفي الموجه لتحسين التعلم, كما تسهم في رفع مستوى التحصيل العلمي للطالب، إضافة إلى تسهيل التواصل بين المشرفين والمعلمين في كل التخصصات، وكل المعنيين بالعملية التعليمية من خلال توفير كل الإمكانات التقنية للشبكة العنكبوتية لهم، مع إتاحة أوسع الخدمات واشمل المعلومات الممكنة للطالب ولولي الأمر بما يخدم احتياجاتهما، مع مراعاة أعلى المعايير المهنية التربوية وأسس النشر الإلكتروني ومخاطره.
وأكد الأحمد أن الهدف من البوابة هو السعي الجاد نحو التطوير المهني للمعلم والمشرف ومدير المدرسة في مجال الاختبارات والتقويم الصفي, وكذلك الرقي بمستوى العمليات والإجراءات الميدانية في مجال تقويم التحصيل الدراسي خلال توفير كل التسهيلات وخدمات تبادل المعلومات والبيانات بين فرق العمل البرنامج, إضافة إلى الرقي بمستوى تحصيل الطالب العلمي من خلال توفير كل الأدوات, وتنمية مستوى التفاعل التربوي بين البيت والمدرسة من خلال توفير الأدوات والمعلومات والخدمات للوالدين وأولياء الأمور في مجال الاختبارات والتقويم الصفي لرفع كفاءة التعليم الذاتي ورفع مستوى الوعي لدى المجتمع تجاه الأساليب المتنوعة لتقويم التحصيل الدراسي، وتعدد أساليبه وطرائقه. وحث الأحمد جميع المعلمين على التفاعل مع البوابة الإلكترونية لتحقيق الأهداف المنشودة منها.
من جانبه أعرب مدير البرنامج خالد بن محمد العضيب عن بالغ شكره وتقديره لمدير تعليم القصيم على دعمه للمساهمة في بناء البوابة الإلكترونية, مشيراً إلى أن البوابة تسعى لتوفير نماذج من الأسئلة المتنوعة مع حلولها النموذجية. كما أنه يهدف لبناء نماذج من الأسئلة ذات جودة عالية في جميع التخصصات ولكل الصفوف إضافة إلى توفير قنوات اتصال بين معلمي المادة الواحدة.
