حائل - حمد الغصوني

اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل وفي سابقة هي الأولى من نوعها بالمملكة جائزة حائل للتربية البدنية التي تأتي حسب حديث صاحب الفكرة رئيس شعبة التربية البدنية بتعليم حائل غازي مشهور الغازي للارتقاء بمستوى التربية البدنية للوصول إلى ترسيخ عادة ممارسة الأنشطة البدنية كسلوك يومي ولكون ما يقارب ثلث سكان المنطقة من الطلاب، فحري بإدارة تعليم حائل تبني هذا المشروع وتطبيقه على نحو واسع في المدارس.

وجائزة حائل للتربية البدنية عبارة عن برنامج لممارسة نشاطات مقترحة من قبل قسم التربية البدنية بالإدارة يطبق على طلاب مدارس منطقة حائل ممن تتراوح أعمارهم بين 10-18 سنة ليقوم الطالب من خلاله بممارسة النشاط البدني بشكل مستمر.

ويتكون البرنامج من عدة فروع للمراحل الدراسية الثلاث (ابتدائي - متوسط - ثانوي) على النحو التالي:

أولاً: فرع اللياقة البدنية:

ثانياً: فرع الألعاب الجماعية:

ثالثاً: فرع الألعاب الفردية:

وللمشارك الحرية في ممارسة أي نشاط بدني داخل المدرسة على أن يتم توثيق هذه النشاطات على نماذج مخصصة.

سيمر المشروع بمرحلة تجريبية تمتد لعامين دراسيين حيث يتم تطبيق البرنامج في العام الدراسي الأول:

على مدارس مدينة حائل وضواحيها التي تتبع للمركزين: مركز الإشراف التربوي بجنوب حائل، ومركز الإشراف التربوي بشمال حائل.

العام الدراسي الثاني:

ضم المدارس الأخرى بالقرى الخارجية بتعاون مراكز الإشراف التربوي الخارجية بالتطبيق والتقييم.

يتم تكوين ثلاث لجان لمتابعة المشروع في مختلف فروعه وهي:

1- اللجنة المركزية العليا: لمتابعة الجائزة وتقييم المشاركين على مستوى المنطقة كمرحلة نهائية.

2- لجنة الإدارة العامة: لمتابعة وتقييم المشاركين على مستوى الإدارة.

3- لجنة المدرسة: لمتابعة الجائزة وتقييم المشاركين على مستوى المدرسة.

أهداف الجائزة:

تهدف جائزة حائل للتربية البدنية إلى:

1- رفع مستوى التربية البدنية بالمنطقة.

2- بناء الثقة بالنفس وتعزيزها.

3- حب المنافسة والتحدي مع الذات للطالب.

4- تكوين ثقافة صحية رياضية وغذائية.

5- ممارسة الأنشطة الرياضية على نحو طوعي منتظم.

6- رفع مستوى اللياقة البدنية، والصحية لدى الطالب.

7- الكشف عن قدراتهم الخاصة والاستعدادات والمهارات الكامنة لديهم وتنميتها.

8- تحقيق فرص الاندماج الاجتماعي السليم لديهم من خلال دمجهم بالبرنامج.

9- الوقاية من أمراض العصر المختلفة.

10- استثمار وقت الفراغ على نحو إيجابي.

أفرع الجائزة

أولاً: فرع اللياقة البدنية:

يقوم الطالب بممارسة النشاط البدني مدة ساعة واحدة يومياً على أن يتم ذلك خمس مرات أسبوعياً، ويستمر مدة الدراسة، ثم يجرى اختبار يتكون من خمسة محاور في منتصف الفصل الدراسي الثاني يتقدم إليه المشاركون جميعهم، ومن خلال نتائج الاختبار يتم تقييم مستوى المشارك والحائز على المركز الأول والثاني أو الثالث وتسليمهم الجائزة الخاصة بهذا الفرع.

ثانياً: فرع الألعاب الجماعية:

وهي مخصصة للألعاب الجماعية من خلال مشاركة الطلاب ببرامج قسم التربية البدنية المعلنة حسب خطة القسم للعام الدراسي (كرة القدم - كرة الطائرة - كرة السلة - كرة اليد) وتكون الجائزة جماعية للفريق الفائز الحاصل على المركز الأول أو الثاني أو الثالث وتسليمهم الجائزة الخاصة بهذا الفرع.

ثالثاً: فرع الألعاب الفردية:

وهي مخصصة للألعاب الفردية من خلال مشاركة الطلاب ببرامج قسم التربية البدنية المعلنة حسب خطة القسم للعام الدراسي بأحد الألعاب الفردية التالية: (كرة طاولة - كرة المضرب - ألعاب القوى (يختار بعض المسابقات) - السباحة) وتكون الجائزة فردية للطالب الفائز الحاصل على المركز الأول أو الثاني أو الثالث وتسليمهم الجائزة الخاصة بهذا الفرع.

اللجان

اللجان - اللجنة المركزية العليا:

مهام اللجنة:

* تنظيم حملة توعية على مستوى المنطقة.

* تبين أهداف البرنامج وفوائده وآلية العمل.

* متابعة البرنامج والإشراف عليه إشرافاً متكاملاً.

* تأمين التمويل اللازم للمشروع.

* تسمية منسق عام المشروع واللجان الفرعية.

* تدقيق البيانات المرسلة من الإدارة العامة للتربية والتعليم وتدقيقها.

* توثيق النتائج النهائية للمتأهلين على مستوى المنطقة.

* ترتيب المدارس حسب نتائجها.

لجنة الإدارة (العامة للتربية والتعليم):

مهام اللجنة:

* تحديد المدارس الراغبة بالمشاركة في البرنامج حسب النموذج المخصص.

* عمل حملة توعية لمدارس المنطقة جميعها، وتبين أهداف البرنامج وفوائده وآلية العمل التي تسبق تطبيق المشروع.

* تسهيل مهمة تطبيق المدارس للبرنامج.

* الاتصال والتنسيق مع الشؤون الصحية، والصحة المدرسية لتأمين الفحص الطبي القبلي المناسب للطلاب.

* المتابعة المتواصلة للمدارس المشاركة في البرنامج.

* تشكيل لجان الاختبار بالنسبة (لفرع اللياقة البدنية) والاختيار بالنسبة للفرعين الآخرين (فرع الألعاب الجماعية - فرع الألعاب الفردية).

* تدقيق البيانات المرسلة من المدارس وتحليلها وإرسال نسخة منها للجنة المركزية العليا على أن تتضمن ما يلي:

1- الأسماء والنتائج لجميع المشاركين على مستوى المنطقة.

2- المدارس التي شاركت في البرنامج وعدد الطلاب لكل مدرسة وعدد المشاركين في البرنامج.

3- المتوسط الحسابي للمدرسة في الاختبار.

4- عدد المتأهلين في كل فرع.

5- نسبة الطلبة المستهدفين إلى عدد طلاب كل مدرسة للفئة المستهدفة.

* ملاحظة مدى تأثير البرنامج على المشاركين بحيث يتم التعرف على الوزن والطول قبل البرنامج وبعده.

* ترتيب وتنظيم حفل الجائزة تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن عبدالمحسن نهاية العام الدراسي.

لجنة المدرسة:

تتكون اللجنة من: مدير المدرسة، معلم التربية البدنية، معلم الحاسب، مسؤول الصحة المدرسية، طالب.

مهام اللجنة:

* عمل حملة توعية تبين أهداف البرنامج وفوائده وآلية العمل على مستوى المدرسة.

* وضع برنامج للأنشطة وتنفيذه ومتابعته.

* وضع معايير الاختيار والاختبار على لوحة الإعلانات في المدرسة ليتمكن الطالب من متابعة تقدمه.

* تسجيل أسماء الطلاب الراغبين بالمشاركة بحسب العمر المسموح به.

* تشجيع الطلاب باستمرار على ممارسة فروع الجائزة، وغيرها من الأنشطة الرياضية المختلفة.

* متابعة المشاركين في ا لبرنامج والإشراف عليهم وتوثيق نشاطاتهم.

* تقديم التسهيلات للطلاب المشاركين في البرنامج من أجل إنجاح البرنامج (استخدام الأدوات الرياضية، الملاعب... إلخ).

* إجراء قياس الطول والوزن القبلي والبعدي للطلاب المشاركين.

* إجراء الاختبار للمشاركين وإعطاء كل مشارك نتيجته (فرع اللياقة البدنية).

* يقوم معلم التربية البدنية بتوضيح فروع الجائزة والتمرينات والأنشطة المقترحة.

* عمل أنشطة داخلية للألعاب الجماعية، والفردية حسب خطة قسم التربية البدنية بالإدارة للعام الدراسي، لمعرفة وقياس وتقويم الطلاب.

* تطبق ألأنشطة لمدة ساعة يومياً، خمسة أيام في الأسبوع.

آلية تطبيق الجائزة بالمدارس:

هناك طريقتين لممارسة النشاط:

1- فردي: على مستوى المدرسة وحسب الإمكانات المتاحة يقوم معلم التربية البدنية بوضع برنامج للتربية البدنية بالمدرسة من أول العام الدراسي.

2- جماعي: على مستوى الإدارة العامة حسب خطة قسم التربية البدنية للعام الدراسي.

لمعلم التربية البدنية كامل الحرية بتنظيم البرنامج ويعتمد ذلك على عدد الطلاب المشاركين وأعمارهم.

بعد الانتهاء من البرنامج:

1- فرع اللياقة البدنية - يجري الاختبار لجميع المشاركين ويتم تعبئة النتائج والدرجات في الخانات المحددة على النماذج المخصصة. ويفرز الفائزين بالمراكز الثلاث الأولى.

2- فرع الألعاب الفردية - يفرز الفائزين بالمراكز الثلاث حسب الأنشطة الفردية بالمدرسة (النشاط الداخلي).

3- فرع الألعاب الجماعية - يفرز المنتخبات الفائزة بالمراكز الثلاث حسب الأنشطة الجماعية بالمدرسة (النشاط الداخلي).

تقوم لجنة المدرسة بتدقيق النتائج جميعها ونتائج الطول والوزن القبلي والبعدي للطلاب ونتيجة ترتيب المدرسة، ثم يتم إرسال نسخة من جميع النتائج إلى الإدارة العامة للتربية والتعليم (لجنة الإدارة) على قرص ضوئي، كذلك نسخة مطبوعة بعد المصادقة عليها.

مستويات الجائزة:

* مستوى المدرسة:

1- فرع اللياقة البدنية - يحصل كل فائز على ميدالية وشهادة مشاركة مع تدوين المركز الحاصل عليه.

2- فرع الألعاب الفردية - يحصل كل فائز على ميدالية وشهادة مشاركة مع تدوين المركز الحاصل عليه.

3- فرع الألعاب الجماعية - تحصل المنتخبات على الميداليات وشهادة مشاركة لكل طالب مع تدوين المركز الحاصل عليه.

* مستوى الإدارة العامة للتربية والتعليم:

* في نهاية العام الدراسي تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن عبدالمحسن أمير منطقة حائل يحصل كل متفوق على مستوى الإدارة على درع الجائزة مع شهادة تفوق وقميص (تي شيرت) الجائزة.

* تحصل كل مدرسة (حصل أحد طلابها على شهادة تفوق الجائزة) على درع الجائزة المخصص للمدرسة.

* يتم منح قميص الجائزة مع شهادة شكر وتقدير للجنة المدارس المتفوقة (المشرفين على برنامج الجائزة).