Wednesday 2nd March, 1999جريدة الجزيرة 1419 ,الاربعاء 14 ذو القعدة


تفادياً للفشل الدراسي
أهديكم وصفة النجاح بتفوق

عزيزتي الجزيرة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
تعتبر الامتحانات هي المقياس الصادق لمدى استيعاب الطلاب لمحتوى المواد الدراسية، وإن كان
بعض علماء التربية لهم فلسفة خاصة في هذا المجال.
وهذه الامتحانات تتكرر مع نهاية كل عام دراسي ومعها تتكرر حالة الاستنفار في البيوت
استعداداً لاستقبالها وتختلف طريقة الاستقبال من بيت لآخر تبعا لاختلاف المستوى العلمي
والمادي بين هذه البيوت.
ونتيجة لهذه المتغيرات من ناحية ولرهبة الامتحانات من ناحية اخرى تخفق بعض البيوت في التعامل
مع هذه الامتحانات مما يؤدي الى فشل الابناء دراسيا لا سمح الله.
وكثير من الطلاب حين يفشلون دراسيا يجعلون من صعوبة المواد الدراسية شماعة يعلقون عليها هذا
الفشل ولكن حينما تسألهم عن الكيفية التي يذاكرون بها هذه المواد فانك ترىالعجب, وبعيداًعن
الخوض في هذه الطرق المضحكة والمبكية اردت ان أتعرض لأهم عوامل النجاح وليس النجاح فحسب، بل
بتفوق ولمراحل المذاكرة الجيدة, وهذه العوامل هي:
،1- تقوى الله: فالتقوى هي وصية الله سبحانه وتعالى لخلقه اجمعين حيث يقول تعالى: (ياأيها
الذين آمنوا اتقوا الله حق تقاته ولاتموتن إلا وأنتم مسلمون)آل عمران 102 كما انها وصية
الرسول صلى الله عليه وسلم، حيث قال لمعاذ بن جبل: (اتق الله حيثما كنت واتبع السيئة الحسنة
تمحها وخالق الناس بخلق حسن)رواه الترمذي ولكن مامعنى تقوىالله؟ تقوى الله تعني ان يجعل
العبد بينه وبين عذاب الله وقاية وذلك باتباع اوامره واجتناب نواهيه, والتقوى هي خير زاد
الدنيا وفي ذلك يقول الحق تبارك وتعالى (وتزودوا فإن خير الزاد التقوى) البقرة 197 .
وأهم ثمرات التقوى تيسير العلم النافع الذي به صلاح الدنيا والآخرة حيث يقول تعالى: (اتقوا
الله ويعلمكم الله والله بكل شيء عليم)البقرة 282 .
فمتى اتقى طالب العلم الله سبحانه وتعالى ظفر بسعادة الدارين وتيسر له العلم النافع.
يقول الشاعر
شكوت الى وكيع سوء حفظي
فأرشدني الى ترك المعاصي
وأخبرني بأن العلم نور
ونور الله لا يوتى لعاصى
،2- تنظيم الوقت: ولا يخفى على احد أهمية الوقت فهو عمر الانسان الذي سيسأل عنه يوم القيامة
وعن كل لحظة فيه وعن كل عمل قام به ويدل على ذلك قول المصطفى صلى الله عليه وسلم: (لاتزول
قدما عبد يوم القيامة حتى يُسأل عن اربع عن عمره فيما أفناه وعن شبابه فيما أبلاه وعن ماله
من أين اكتسبه وفيما أنفقه وعن علمه ماذا عمل به) رواه الترمذي .
ولقد كان سلف هذه الأمة حريصين على اوقاتهم وخصوصاً في طلب العلم فيقول عبدالله بن مسعود
،(ماندمت على شيء ندمي على يوم غربت شمسه نقص فيه اجلي ولم يزد فيه علمي), ويقول ابن عقيل
الحنبلي(إني لايحل لي ان اضيع ساعة من عمري حتى اذا تعطل لساني عن مذاكرة او مناظرة بصري عن
مطالعة أعملت فكري في حال راحتي وأنا منطرح فلا انهض الا وقد خطر لي ما اسطره),،
ومن هنا وجب على طالب العلم الحرص على الاستفادة من وقته فميا ينفعه في دنياه واخراه ولكي
تتحقق له الاستفادة الكاملة من الوقت يجب عليه ادراك اهم خصائص الوقت وهي:
أ) سرعة الانقضاء، (ب)ان مامضى منه لا يمكن ان يعود, (ج) انه انفس ما ملك الإنسان.
فاحرص اخي طالب العلم على تنظيم وقتك بما يتوافق مع ظروفك ونشاطاتك فنظرا لاختلاف الطلاب في
هذين الامرين كان من الصعب اقتراح تنظيم معين وشامل للوقت.
،3- الاستذكار الجيد: والاستذكار الجيد يختلف عن الطرق التي يذاكر بها بعض طلابنا اليوم فهو
لابد ان يمر بثلاث مراحل وهي:
أ) التحضير المسبق للدرس: وهي من المراحل المهمة للاستذكار الجيد وهي ميسرة وسهلة لكل طالب
يريد النجاح بتفوق بإذن الله وتتمثل هذه الطريقة في ان يقوم الطالب بقراءة الدرس عدة مرات
قبل شرحه من قبل الاستاذ وقيامه بوضع علامات حول ما يصعب عليه فهمه من معلومات ليناقش بها
استاذه اثناء الشرح.
ب) الانتباه والتركيز مع شرح المعلم - فيجب على الطالب الانتباه مع شرح استاذه وان يكون في
منأى عن المؤثرات الجانبية الصارفة للاهتمام, وفي هذه المرحلة يتميز الطالب الذي قام
بالمرحلة الاولى عن الطالب الذي لم يقم بها من خلال المشاركة والتفاعل.
ج) المراجعة - وتعني مرحلة تثبيت المعلومات وترسيخها وتتم هذه المرحلة بقراءة الدرس قراءة
متأنية مصحوبة بالفهم والاستيعاب.
ومتى ما مر الدرس بهذه المراحل الثلاث فإنه لا يحتاج قبل الاختبار الا لعملية استرجاع بسيطة.
والسؤال الذي يفرض نفسه هناماذا يحصل لو تقاعس الطالب عن هذه المراحل الثلاث؟ فبلاشك انه
سيأتي وقت الامتحان ولديه كم هائل من الدروس والوقت قصير وعندها سيحار ماذا يذاكر فإن ذاكر
جزءا واهمل آخر فلربما اتى السؤال من الجزء المهمل وان عرج على جميع المحتوى كانت قراءة
سريعة وبدون ادنى فائدة, اضف على ذلك القلق والاضطراب النفسي الذي يدفعه الى النظر للامتحان
على انه شبح مخيف مما يؤدي الى فشله.
أما الطالب الذي نظم وقته واستذكر دروسه جيداً متتبعاً الابعاد الثلاثة للاستذكار الجيد فإنه
سيدخل الاختبار وهو مهيأ علمياً ونفسياً مما يجعله يتعامل مع الامتحان بشكل جيد جداً فيكون
النجاح والتفوق بإذن الله.
فهد العتيبي
معيد بقسم التاريخ - جامعة الإمام - القصيم
،* المرجع:
حوار مع طالب هادىء يرغب في النجاح الشيخ - محمد الدويش.
backtop
الاولــــى
محليـــات
مقالات
المجتمع
الفنيـــة
الثقافية
الاقتصـــادية
المتابعة
منوعــات
القوى العاملة
عزيزتي
الرياضية
مدارات شعبية
العالم اليوم
مئوية التأسيس
الاخيــرة
الكاريكاتير


[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][البحث][الجزيرة]

أي إستفسارات أو إقتراحات إتصل علىMIS@al-jazirah.comعناية م.عبداللطيف العتيق
Copyright, 1997 - 2000 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved