 |
|
من منزل إلى آخر..! |
لا أعتقد أن ظاهرة تغيير المنازل هي عند غيرنا كما هي هنا في المملكة..
وأكاد أشك إن وجدت هذه الظاهرة عند غيرنا أن تكون بحجم ما هو موجود عندنا..
فالذي أراه هنا من تبديل وتغيير للمواقع والأماكن القديمة..
ومن انتقال من حي إلى آخر ومن شارع إلى غيره ومن جيران إلى آخرين..
هو شيء لافت وغريب ويحتاج إلى تقصي الأسباب والمبررات..
***
ومثل غيري..
وككل الآخرين..
ممن لفت نظرهم ذلك..
وفكروا ملياً في أسبابه ودواعيه..
فقد حاولت أن اشخص الدافع لذلك..
وأقترب من المبررات..
وأتفهم الأسباب..
***
وقد تبين لي أن تغيير المواقع أشبه ما يكون بالعادة..
وأن الإنسان وما تعود عليه..
وأن بعضنا الكثير منّا قد ارتهن إلى ما شجع غيره فحاكاه على الدفع والدعم بما يساعد على تنامي هذه الظاهرة..
بحيث لم تعد موضع نقد أو استغراب أو رفض من المجتمع..
***
التغيير بالانتقال من الأماكن القديمة إلى الجديدة..
قد يكون سببه زيادة النمو في عدد أفراد الأسرة..
فيما بقي المسكن بحاله دون القدرة على استيعاب هذا النمو ومواجهة متطلباته..
وهذا له ما يبرره..
وقد يكون الانتقال لأن متطلبات ومواصفات السكن الحالي لا تلبي الحياة في حدودها المعقولة التي يرغب المرء وأسرته أن يتمتع بها..
وهذه أيضاً وجهة نظر يمكن أن نسلم بها..
***
لكن ما نتحدث عنه..
هو تحول الكثير من البيوت والفلل والعمائر السكنية إلى أطلال..
إلى أشباح مخيفة بعد أن هجرها سكانها الأصليون..
إلى هياكل غريبة عن النمط العمراني في المدن بلا استثناء..
وإلى مبانٍ آيلة للسقوط مع أن عمرها لا يتجاوز العشر أو العشرين سنة..
ما يعني أنها بلا سكان..
أو أن سكانها من العمالة التي اضطرها وضعها المادي إلى السكن فيها..
***
واللافت أكثر..
المثير للانتباه أكثر..
أن الكثير من المباني يتم إزالتها بالكامل ليقام على أنقاضها مبانٍ جديدة..
وليس لهذا من تفسير عندي إلاّ أن التخطيط المستقبلي لهذه المباني عند تنفيذها من أصحاب الشأن كان مفقوداً..
والاّ لما أزيل هذا المبنى بعد سنوات قليلة على إقامته..
***
في الدول الكبيرة في الشرق والغرب يبقى المبنى مئات السنين..
تشاد المباني لتبقى قروناً من الزمن..
دون أن تشوّه أو يساء إليها..
فتصبح بذلك جزءاً من تاريخ المدينة..
ومن مظهرها ونسقها العمراني..
أما نحن، ومع الطفرة فلم نبق شيئاً من قديمنا..
ومازالت الآلة تمارس هوايتها على ما تبقى.
خالد المالك
|
|
|
يعد نموذجاً للفنان التشكيلي الواعد
مجرشي: ما زلت أتواصل مع النشاط الفني في تعليم الرياض |
* حوار شاكر السليم
الاهتمام بالفنانين التشكيليين من ركائز العمل في النشاط الفني في وزارة التربية والتعليم وإداراتها منذ صغر الطالب وقد عرضنا فيما مضى كيف أن الوزارة تهتم بهؤلاء وأنها ترسم لهم البرامج كما في المرسم الصيفي الحر، ناهيك عن الجوائز والأدلة «الكتيبات» التي تخصص لهم في نهاية كل برنامج، ويمكن القول ان وزارة التربية والتعليم تعنى بالفن التشكيلي والرسم ككل، ولعل ما ينقصنا هو إبراز هذه المواهب إعلاميا.
وربما تكون الإشادة بهؤلاء الطلبة من قبيل ذكر الحصيلة والنتائج وليس فقط من قبيل الدعاية المجانية لهم أو للوزارة، إنها الحقيقة التي لا تطوى فكم من طالب فنان بارع يستحق الإشادة والتوجيه والرعاية وإعطاء الفرصة بأن يأخذ نتاجه إلى السوق المفتوحة في مجال الفن التشكيلي وهم لا يقلون عن نظرائهم من الكبار.
هنا التقينا بأحد الفنانين التشكيليين من الطلبة وهو الأخ محمد مجرشي في حوار أردنا أن نشرك القارئ الكريم في معرفة تفاصيله.
* 14 شهادة تقدير وحضور دورات ومراكز متعددة حصيلة الفنان المجرشي
البطاقة الشخصية
الاسم: محمد علي جابر مجرشي.
الصف: الثالث ثانوي وقد تخرج هذه السنة بتقدير ممتاز من القسم العلمي.
المدرسة: القادسية بالرياض.
الهواية والموهبة: الرسم والشعر.
* في بداية جولتنا مع الطالب محمد حول موهبة الرسم، سألناه من الذي كشف موهبته؟
طبعاً الموهبة من الله تعالى. وأن الذي دعم موقفي في تنمية هذه الموهبة عدة أشياء ومنها أن للعائلة دورا بارزا كبيرا في تنمية موهبتي حيث أحبوا هذا الفن وشجعوني لممارسته ودعموني ماديا ومعنويا وأظنكم تدركون معاناة أصحاب الهواية مع المادة وتوفرها.
وكان للنشاط الفني في الوزارة وإدارة التعليم دور آخر في إبرازي على الساحة التشكيلية.
وكذلك كان لجمعية الثقافة والفنون دور مكمل حيث أكملت عددا كبيرا من المشاركات في المعارض الوطنية.
* المشاركات الفنية؟
لقد شاركت في عدة معارض وعدة مناسبات منها:
1 معرض الفن النقي 2 معرض الإبداع الفني لإدارة تعليم الرياض الأول والثاني 3 معرض الجنادرية في أغلب سنواته 4 معرض 20 عاماً في المدينة المنورة بدعوة من إدارة التعليم 5 معرض شركة الوعلان 6 معرض دمشق الدولي في دولة سوريا 7 معرض البحرين 8 معرض الغرفة التجارية 9 مهرجان الطفل الثقافي الثاني في الرياض 10 مرسم جمعية الثقافة والفنون.
* ومتى بدأت هذا النشاط؟
في المرحلة المتوسطة.
* ومن دعمك من المعلمين؟
دعمني الأستاذ سليمان الرويشد من إدارة تعليم الرياض حيث كان يوفر لي الجو المناسب والأدوات والدورات وكذلك كان للأستاذ حسن الغامدي فضل بعد الله في تشجيعي والأستاذ سليمان من أعظم الناس الذين وقفوا معي وله صلات بي من حيث صناعتي والاستفادة الكاملة من خبرته وتواصله مع المجتمع التربوي.
* وهل شاركت في عطلة هذا العام؟
نعم، لقد هيأ لي القائمون على مركز الألوسي جميع ما أريد وأقمنا معرضا فنيا في نهاية المركز وأشكر القائمين عليه حيث قاموا بتوفير كل ما يلزمني في نشاطي ويعتبر المركز من أقوى المراكز في هذا المجال.
* رسم تعتز به؟
(الرسالة الصامتة التي تطالب بالسلام).
* ماذا تريد أن توصي به في مجال الفن التشكيلي؟
أتمنى أن يحظى الفنانون التشكيليون وخاصة الطلاب بتواصل المجتمع وأن تكون كل اللوحات من العمل الفني وبعبارة أدق أتمنى أن تحظى اللوحات التي ننتجها بنفس المكانة التي تحظى بها اللوحات التي تأتي من خارج الوطن.
* ماذا تريد أن تقول كختام لهذا اللقاء؟
أتمنى ألا أنقطع عمن دعمني من النشاط الفني بتعليم الرياض وأقول انني سوف أخسر وأتعب كثيرا بعد فراق التعليم العام ومن كل قلبي أقول النشاط الفني ضرورة حتى في الجامعة وأتمنى ألا ينقطعوا عني خاصة عندما أتذكر أن إدارة تعليم الرياض ممثلة بمشرفي النشاط الفني هم أكثر من يتواصل معي ويدعمني.
.....
الرجوع
.....
|
|
|
|
