د. مساعد بن سعيد آل بخات

طبقت وزارة التعليم على التعليم العام في جميع مراحله الدراسية (الحضانة ورياض الأطفال، الابتدائية، المتوسطة، الثانوية) نظام الثلاثة فصول دراسية بدلًا من النظام السابق فصلين دراسيين بدءًا من هذا العام الدراسي 1442 / 1443.

وأعلنت الجامعات أيضًا عن تعديل خطتها الدراسية باعتماد نظام الثلاثة فصول دراسية بدلًا من نظام الفصلين الدراسيين بدءًا من العام الدراسي القادم 1444 / 1445 لتتواكب مع الخطة الدراسية للتعليم العام.

وكما هو المعتاد في أي قرار يُقر في أي مؤسسة وبأي مجتمع كان، فإن لهذا القرار آثارا إيجابية وأخرى سلبية، وبعض أفراد المجتمع يركزون على الجانب الإيجابي أو السلبي بما يتوافق مع مصالحهم الشخصية أو اهتماماتهم، بعكس نظرة المؤسسة لهذا القرار التي تنظر له من جانب الصالح العام للمجتمع ككل.

لذا فقد صاحب قرار الفصول الدراسية الثلاثة موجة جذب ودفع من قِبل بعض أفراد المجتمع ما بين مؤيدين ومعارضين، وكل فئة منهما لها مبرراتها التي قد تتفق معها أو قد تختلف معها.

وبعيد عن ذكر سلبيات قرار الفصول الدراسية الثلاث، فبعض أفراد المجتمع عبّر عنها في وسائل التواصل الاجتماعي بصرف النظر عن مدى صحة رأيه من عدم ذلك، لذا سأقتصر هنا على ذكر بعضًا من مزايا (إيجابيات) الفصول الدراسية الثلاث، والتي قد يغفل عنها بعض أفراد المجتمع خصوصًا ممن هم لا يعملون في الميدان التعليمي لأنهم يكونون أكثر قربًا للطلاب والطالبات من غيرهم، فيعون جيدًا مدى أثر هذا القرار عليهم، ومن مزايا قرار الفصول الدراسية الثلاث ما يأتي:

أولًا/ تقليص الفجوة التعليمية التي قد تتواجد بين المعلم والطالب.

ثانيًا/ رفع مستوى تفاعل وتكامل الأدوار بين الأسرة والمدرسة.

ثالثًا/ تحسين نواتج التعلم عند الطلاب والطالبات لتعزيز الجودة في التعليم.

رابعًا/ دعم وتوجيه مهارات الطلاب والطالبات بمناهج دراسية تتواكب مع احتياجات سوق العمل.

خامسًا/ الاستثمار الأمثل للعام الدراسي والموارد التعليمية المتاحة في المدارس والجامعات.

سادسًا/ تعزيز ممارسة الطلاب والطالبات لأنشطة صفية ولا صفية متعددة.

سابعًا/ تتيح للطلاب والطالبات فرصة تعويض الإخفاق الذي حدث في درجات بعض المواد الدراسية في الفصول الدراسية السابقة.

ثامنًا/ تسهم في تطوير المناهج الدراسية من خلال إدخال وحدات أو مواضيع دراسية جديدة تعزز من معارف الطلاب والطالبات.

تاسعًا/ تقسيم المنهج الدراسي على ثلاثة فترات يساعد الطلاب والطالبات على التخفيف من عبء كثرة المعلومات والمعارف التي يتلقونها من المنهج الدراسي خلال فصلين دراسيين.

عاشرًا/ يتواكب مع تحقيق أهداف رؤية السعودية 2030م نحو وطن طموح، ومجتمع حيوي، واقتصاد مزدهر.

ختامًا..

تجربة الفصول الدراسية الثلاثة ما زالت حديثة التطبيق لدينا، ومن الصعب الحكم عليها الآن 100 %، لذا آمل بأن نمنح هذه التجربة وقتًا كافيًا حتى تنضج ونشاهد مخرجاتها، وبعد ذلك لكل حادث حديث.