واس - الرياض:

نوَّه خبراء البنك الدولي ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية «OECD» بتجربة المملكة في إجراء الاختبار التحصيلي عن بعد خلال جائحة كورونا، باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، مشيرين إلى أن قصة نجاح المملكة يمكن أن تستفيد منها الدول الأخرى، في التعليم والاختبارات التحصيلية عن بعد.

حيث قامت منظمة التنمية والتعاون الاقتصادي OECD بإطلاق تقرير علمي، وتم نشره على موقع OECD في منصة خاصة لنشر قصص النجاح العالمية في استمرارية التعليم خلال الجائحة، وأشار التقرير إلى ريادة المملكة عالمياً، ممثلة في «هيئة تقويم التعليم والتدريب»، في تنفيذ الاختبارات عالية المخاطر عن بعد، بتوظيف جيد لتقنيات الذكاء الاصطناعي.

ونوَّه التقرير بتجربة المملكة في تعاملها مع التحديات التي واجهتها أثناء تنفيذ هذا التحول الرقمي خلال فترة الجائحة، من خلال الاستفادة الجيدة من استثمارات ضخمة وشراكات واسعة بين «تقويم التعليم» مع مختلف الجهات الحكومية لمتابعة تنفيذ تلك التجربة ومتابعة نجاحها.