د.عبدالعزيز العمر

يرى كثير من المفكرين التربويين أن 70% من أي إنجاز يحققه الطالب يعزى تحققه إلى المعلم بمفرده، أما النسبة المتبقية من إنجاز الطالب (30%) فتعزى إلى عوامل أخرى (من الوزير وأنت جاي)، ولهذا يجب ألا يلومنا أحد لو أكثرنا من الحديث عن المعلم. يمكن تصنيف المهام التي يؤديها أي معلم عموماً إلى فئتين: مهام تدريسية، ومهام غير تدريسية. قد يسأل سائل: وما المهام غير التدريسية المطلوب من المعلم تأديتها بجانب مهمة التدريس المباشر اليومي الطلابه. دعوني أستعرض معكم سريعاً بعضاً من تلك المهام غير التدريسية: 1 - تقديم الدعم المهني لزملائه المعلمين، وخصوصا المستجدين منهم، 2- الانخراط والانهماك في الإعداد والتجهيز لدرسه القادم، 3- التأكد من توفر الأدوات والتقنيات المطلوبة لدرسه القادم والتأكد من أنها تعمل، 4- المشاركة في تقديم ورش عمل على مستوى المدرسة أو المنطقة التعليمية، 5- استغلال أوقات ما بين الحصص بقراءة ما يستجد في مجاله التخصصي، 6- تقديم أعمال تطوعية خدمة لمجتمعه المدرسي والمحلي، 7- اصطحاب طلابه في رحلات علمية مدرسية، 8- المشاركة في اللجان والأنشطة المدرسية، 9- الإشراف بالتناوب على حركة الطلاب حرصاً على سلامتهم..وأخيراً أود أن أشير إلى أن وزارة التعليم سبق أن قررت إحلال مفردة «معلم» بدلاً من كلمة «مدرس»، فمفردة «معلم» لها مضامين مهنية أسمى وأرقى من مفردة «مدرس».