د.عبد العزيز الصقعبي

بدأت بكتابة هذا المقال بعد انتهائي من قراءة رواية غيوم ميسو «اللحظة الراهنة». لن أتحدث عن هذه الرواية لصعوبة ذلك، ولأن جميع أعمال ميسو تتسم بالغرابة والتشويق؛ ولا يستطيع القارئ مطلقًا أن يتنبأ أو يتوقع أحداثها؛ لأن كل الأحداث في رواياته المتعددة خارج المألوف. والجميل أن أغلب رواياته متوافرة في المكتبات التجارية في المملكة.

في آخر الرواية كان هنالك حديث عن الكتابة، توقفت عنده قليلاً، كأن الكاتب يختصر رؤيته للكتابة ببضع كلمات؛ إذ يقول البطل آرثر متحدثاً عن الكتابة: «هي أولاً عمل متخيّل. هي عيشٌ لحيوات أخرى، خلق لبيئات وشخصيات وعوالم خيالية. هي نمنمة كلمات وصقل جمل وضبط إيقاع وتنفس موسيقى. الكتابة ليست مصنوعة للشفاء. الكتابة ألم وضَنى وهاجس...». وهذا الكلام غالباً ينطبق على الكتابة الإبداعية، وبشكل كبير كتابة الرواية، وهذا حقيقي.

لا يعرف كثير من القراء ما يعانيه الكاتب، وتحديداً المبدع، عندما يقرر أن يكتب نصاً إبداعياً، قصة أو رواية، قد يكون هاجس القصة أخف، وقد لا تستغرق كتابتها وقتاً طويلاً، ولكن حتماً تنتشل الكاتب من عالمه إلى عوالم أخرى متخيلة. أما الرواية فأمرها أصعب.. والروائي المتمرس يسعى لتقديم عمل متكامل؛ وهذا يتطلب منه تفرغًا، وبحثًا، وقراءات مرجعية، ونسقًا كتابيًّا مختلفًا، والأصعب من ذلك هو حصار الأحداث والشخصيات في الرواية للكاتب حتى ينجز عمله، ويسلم هذا الإنجاز ليد القارئ.

أتذكر مقالاً للروائي العربي حنا مينه، نُشر منذ سنوات في ثقافة اليوم، ليس مقالاً واحداً بل مقالات عدة، تحدث فيها عن تجاربه في الكتابة. من ضمن المقالات تحدث كيف كان بعيداً عن الناس متفرغاً للكتابة. بحثت عن هذا المقال، وللأسف لم أجده، ولكن قرأت كثيراً مما كتبه عن الرواية وأنا أبحث عن ذلك المقال.. من ذلك يقول: «إن الرواية في كل مدارسها، ما قبل الحداثوية وما بعدها، تحتاج أكثر من غيرها بكثير إلى المعرفة الشاملة، إلى التجارب وممارسات عديدة ومتنوعة، إلى (دولاب محفوظات) كما يقول تشيكوف، الذي جرب القصة القصيرة فكان بها معلماً لا حد لمعلميته، وكتب الرواية بنجاح، إلا أنه تخصص في القصة، وامتلك لأجلها المعرفة والوقت والصبر». ميسو ومينه اجتمعا على أن الكتابة الإبداعية تحتاج إلى مهارة خاصة، وثقافة ومعرفة. وصدق تشيكوف حينما قال «دولاب محفوظات»؛ فالقارئ لرواية «اللحظة الراهنة» كمثال يلاحظ كم المعلومات الذي تتضمنه هذه الرواية من أسماء سياسيين وأدباء وفنانين، ورصد لأحداث مختلفة، ومعلومات مثبتة تاريخياً.

وفق ذلك أرى أن كتابة الرواية - إضافة إلى أنها إبداع - تحتاج إلى ملكة خاصة في الكتابة، وسبك الكلمات. ونحن نتفق على أن النص الإبداعي يختلف كثيراً عن الكلام العادي، إضافة إلى ذلك تجربة حياتية، وثقافة شاملة، وقدرة على البحث والتقصي، وتقديم المعلومة الصحيحة.. وهذه أحياناً يغفل عنها كثير من الكتّاب. وللأسف لاحظت كثيرًا من هذه الهنات أو الأخطاء لبعض الأعمال الروائية، وأنا لست بصدد عرضها أو الوقوف عند تلك النصوص الإبداعية قصصاً أو روايات؛ لأنني أمارس الإبداع وليس النقد؛ فالنقاد من المفترض أن يقفوا عند تلك الأعمال بأدواتهم النقدية، وحتماً ستفاجئهم بعض الأخطاء التي لم تُبنَ على معلومة صحيحة، مثل تصور أحدهم أن القصيم مدينة «كمثال»، أو إدراج أغنية لفنان ما بعد الألفية وهو يصف حدثاً في الثمانينيات الميلادية. التأكد من المعلومة مهم، وتقديمها للقارئ بقالب حكائي يجعله يجمع بين المتعة والفائدة. ومن تجربة خاصة أرى أن القراءة ثم القراءة هي الأهم، وكل كتاب يقرأ أشبه بتمرين بناء عضلات الجسم؛ لذا يجب أن نتسم بالقوة؛ لنحقق بطولة كسب القارئ. ربما كتابتي هذا المقال أشبه باستراحة المحارب؛ لأعود وأبحث عن كتاب آخر/ أستمتع بقراءته، أملاً بأن تكون لدي القدرة عندما أكتب على نمنمة كلمات وصقل جمل وضبط إيقاع وتنفس موسيقى كما يقول ميسو، وأتمكن من تكوين دولاب محفوظات وفق ما استشهد به مينه من كلام تشيكوف.