«الجزيرة» - غدير الطيار:

أقرت وزارة التعليم عددا من البرامج والأنظمة والتعاميم التي تحد من العنف المدرسي بأشكاله وصوره كافة وقدمت البرامج الإنمائية والوقائية والعلاجية للحد من الاعتداء والتحرش بالأطفال واتخاذ إجراءات للتعامل مع حالات العنف والإيذاء.

وأكدت الوزارة إن مرحلة رياض الأطفال من المراحل المهمة والمعززة لدور الأسرة والمجتمع المحيطة بالطفل كما أكدت الوزارة على الميدان التعليمي بمنع العقاب البدني في المدارس من خلال التعاميم الصادرة كذلك صدور قواعد للسلوك والمواظبة والذي تحوي على الكثير من الإجراءات للتعامل مع مخالفات الطلاب ومنها المخالفات المتعلقة بالعنف والتحرش وقدمت الإجراءات بشكل متدرج يراعي الجوانب التربوية والنفسية كما تتضمن القواعد المسؤوليات الوقائية للأسرة والمدرسة وتم تصميم برنامج للحد من إيذاء الأطفال حيث ينفذ على مستويات إدارات التعليم لجميع طلاب التعليم العام بمراحله الثلاث يحوي العديد من الأساليب الوقائية. والإدارية والعلاجية للتعامل مع حالات العنف والإيذاء الموجه للطلاب وكذلك برنامج الحماية الشخصية للطالبات الذي يهدف الى توعيتهن بأنواع الأذى الجسدي الذي من الممكن أن تتعرض له في داخل أسرتها وخارجها وتبصير طالبة المرحلة الابتدائية بكيفية حماية نفسها من الأذى الذي قد تتعرض له

كما أطلقت الوزارة برامج عدة للحد من العنف المدرسي ومنها برنامج (رفق ) في 20/ 10 / 1436هـ، والذي تم إعداده من قبل لجنة من المختصين ويتضمن الكثير من الأساليب الوقائية والعلاجية للتعامل مع حالات العنف والإيذاء مع الأطفال والجوانب الإدارية المتعلقة بذلك وتظهر الجهود في المشاركة في التدريب على مهارات الكشف والتدخل المبكر في حالات الأطفال المعرضين للإيداء والإهمال الذي يستهدف معلمي ًومرشدي الطلاب بالمرحلة الابتدائية وتنفذ على مستوى إدارة التعليم بالتعاون والتنسيق بين الإدارات ذات العلاقة بالوزارة (اللجنة الوطنية الطفولة/الإدارة العامة للتدريب والابتعاث) كذلك الوقوف على حجم ظاهرة العنف والاعتداء من خلال قيام الوزارة (ممثلة في الإدارة العامه للبحوث وبمشاركة الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد بإعداد دراستين علميتين في هذا المجال دراسة سلوك العنف المدرسي لدى طلاب المرحلتين المتوسطه والثانوية ودراسه إيذاء الطلاب والطالبات داخل المدرسة في مراحل التعليم العام وكان لوزارة التعليم جهود بارزة بالتنسيق والتكامل مع الجهات ذات العلاقة بالحماية من الإيذاء من خارج الوزارة كالتعاون والشـراكة مع برنامج الأمان الأسري بوزارة الحرس الوطني من خلال تفعيل خط مساندة الطفل (116111) في جميع المدارس كذلك التعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية (إدارة الحماية الاجتماعية) من خلال نوعية منسوبي الميدان التربوي برقم تلقي بلاغات العنف الموجه للطفل أو المرأة عبر الرقم (1919) كذلك الانتهاء من إعداد البرنامج الوطني للحد من التنمر بالشراكة مع برنامج الأمان الأسري بوزارة الحرس الوطني وذلك بتدريب مشرفي التوجيه والإرشاد والمرشدين الطلابيين على الحد من سلوك التنمر في مدارس التعليم العام.