الطائف - الجزيرة:

نجحت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف في تجربة مشروع مدرسة عين الافتراضية، وذلك بإسهامها في سد العجز الطارئ في بعض المدارس النائية خلال الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي، من خلال توظيف التقنية الحديثة لتقديم حلول تعليمية افتراضية وبديلة لضمان نشر التعلم وإتاحة فرص التعلم لمن لا يستطيع الوصول إلى المدرسة، ويتيح للطلاب والطالبات الانضمام لمدارسهم عبر بيئة الإنترنت والتفاعل المباشر مع معلميهم عبر الفصول الافتراضية المباشرة، وتم إسناد تدريس بعض المواد لمشرفات تربويات لتدريس الطالبات عبر المشروع، كذلك تفعيل المشروع ببعض المدارس بمدينة الطائف كمشروع إلكتروني وطني. وقال مدير عام التعليم بالطائف المكلف محمد النفيعي، أن فصول عين الافتراضية بديل تعليمي مناسب جداً لسد الاحتياج الطارئ في المدارس النائية، وهي عبارة عن فصول افتراضية تفاعلية تمكن الإدارة من تدريس الطلاب والطالبات. مشيراً في الوقت ذاته إلى أن الإدارة كان لها تجربة ناجحة في مدرسة الحفيرة للبنات، والتي تقع في منطقة نائية، وكان هناك حاجة ماسة للفصول الافتراضية نتيجة عجز طارئ في معلمات بعض المواد وتم إسناد التدريس لمشرفات تربويات وحققت التجربة نجاحاً كبيراً. من جانب آخر كرَّم النفيعي المشرف التربوي فهد الخديدي، والذي حصل على جائزة التميز فئة «ب» في مشروع المدرسة الافتراضية من قبل شركة تطوير للخدمات التعليمية بحضور مدير إدارة التجهيزات المدرسية الدكتور عبدالعزيز البردي. كما حصلت المشرفة التربوية هيفاء السفياني على جائزة التميز فئة «أ» وتتميز الفصول الافتراضية بمميزات عديدة منها. يذكر أن التعليم الافتراضي يحقق العديد من الآثار الإيجابية أبرزها الزيادة الملاحظة في كفاءة التعليم والتدريب، والحصول على التعليم والتدريب في المكان والوقت المناسبين، وتحقيق نتائج في السلوك والإدارة وطريقة التفكير.