«الجزيرة» - غدير الطيار:

برعاية وكيل وزارة التعليم للتخطيط والمعلومات الدكتور عبدالرحمن بن عمر البراك، افتتح المدير العام للتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أمس، بحضور سعادة المدير العام للتخطيط بالتعليم العام والعالي الدكتور علي بن عبده الألمعي، البرنامج الأول لمبادرة مؤشرات قياس الأداء لنظام التعليم في المملكة العربية السعودية في برنامج التحول الوطني 2020، التي تنفذها الإدارة العامة للتخطيط بوكالة التخطيط والمعلومات. ويشارك في البرنامج مائة وخمسون مشاركًا من مشرفي العموم والمستشارين بقطاعات الوزارة المختلفة ومديري ومديرات ومشرفي ومشرفات التخطيط ‏بإدارات التعليم بالمناطق والمحافظات، ويعقد خلال الفترة ?؟؟ - ؟؟? محرم ????هـ بمدينة الخبر، ويهدف إلى تطوير قدرات المشاركين في مجال بناء وقياس وتحليل مؤشرات الأداء لحالة التعليم العام والجامعي في المملكة العربية السعودية، بما يسهم في رصد واقع التعليم الحقيقي ومدى تنفيذ قطاعات التعليم لمبادرات برنامج التحول الوطني 2020 وخطة التنمية العاشرة، والعمل على الاستفادة من نتائج مؤشرات قياس الأداء لتحسين جودة مخرجات العملية التعليمية ورفع كفاءة الأداء التعليمي، وتحقيق التعاون المثمر مع المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة.

وفي بداية البرنامج الذي بدأ بالذكر الحكيم رحب المدير العام للتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس خلال كلمته في افتتاح البرنامج بالحضور من مناطق ومحافظات المملكة كافة في شرقية الخير، وعلى ضفاف الخليج العربي، مؤكدًا أهمية تجويد المخرجات التعليمية في مدارسنا لتحقيق رؤية القيادة الحكيمة 2030، التي تتطلب منا جميعًا تضافر الجهود، للوصول إلى الجودة المطلوبة. مشيرًا إلى أن عقد مثل هذه البرامج والمبادرات سينعكس على تجويد الأداء، والاستفادة من أفضل الممارسات التعليمية، ويمنحنا كذلك الفرصة للحكم على جودة تعليمنا وفقًا لأعلى المعايير والمؤشرات العالمية. مضيفًا بأن قيادتنا الرشيدة - يحفظها الله - تدعم التميز وأهله؛ لنصل إلى أعلى المراتب إن لم تكن المرتبة الأولى.

فيما قدم الدكتور علي الألمعي المدير العام للتخطيط بالتعليم العام والعالي عرضًا عن رؤية المملكة العربية السعودية 2030، ومبادرة وزارة التعليم ممثلة في وكالة التخطيط والمعلومات في تحديد أهداف التعليم وتحقيق رؤية الوطن 2030، وأبرز المؤشرات التي يسعى التعليم بجميع قطاعاته من جهاز الوزارة والجامعات وإدارات ومكاتب التعليم والمدارس والملحقيات الثقافية والأكاديميات السعودية بالخارج إلى تحقيقها في التزامات التعليم نحو المشاركة مع قطاعات وأجهزة الدولة في تحقيق الرؤية الوطنية 2030. كما بيَّن أن مبادرة مؤشرات قياس الأداء لنظام التعليم في المملكة العربية السعودية هي إحدى مبادرات وكالة التخطيط والمعلومات في برنامج التحول الوطني 2020، وتُعد من أبرز المبادرات التحولية لقياس جودة مخرجات التعليم، ومدى مواءمة تلك المخرجات مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات التنمية الشاملة والمستدامة. كما أوضح أن هذه المبادرة تعمل على تحقيق عدد من الإيجابيات لنظام التعليم في المملكة، ومن ذلك وضع صورة كلية وشاملة للنظام التعليمي من خلال الوصف الصادق والشفاف لهذا النظام ومختلف عناصره، ‎وتوفير البيئة المناسبة والقاعدة القوية لاتخاذ القرار التعليمي السليم من خلال إبراز الجوانب الإيجابية والجوانب السلبية بما يتيح وضع الحلول المناسبة لمعالجة نواحي الخلل والقصور، وتعزيز جوانب القوة.

وتعمل المبادرة على بناء إطار مرجعي ومنظومة مؤشرات إلكترونية شاملة لقطاعات التعليم كافة بحيث تقيس بدقة وشفافية مراحل تنفيذ وتقويم وتجويد البرامج والمشروعات التعليمية، وإعداد التقارير الدورية عن حالة التعليم، وتزويد المركز الوطني لقياس أداء الأجهزة العامة والهيئات والمنظمات الدولية كمنظمة اليونسكو ومعهد الإحصاءات التربوية ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ومكتب التربية العربي لدول الخليج بأحدث البيانات والمؤشرات عن نمو وتطور مراحل التعليم العام والعالي في المملكة، مع إعداد الدراسات الإسقاطية لمستقبل التعليم في المملكة، وتوظيفها في مجال التخطيط المالي والبشري للتعليم.

علمًا بأنه سيكون من مخرجات البرنامج الخروج بقائمة بأبرز المؤشرات التعليمية لقياس حالة التعليم في المملكة العربية السعودية على المستوى الوطني، وأبرز المؤشرات التعليمية على المستوى الإقليمي والدولي التي تتبناها المنظمات والهيئات العالمية في إجراءات مقارناتها ودراساتها وتقاريرها لحالة التعليم في دول العالم.