الجزيرة - الرياض:

اختتمت أول أمس الجمعة بالرياض، جلسات وفعاليات الموسم الرابع من ملتقى التخصصات المهنية والوظيفية، والذي يأتي بالشراكة بين صندوق تنمية الموارد البشرية «هدف»، ومجموعة إثراء الاستشارية، بهدف مساعدة الطلاب والطالبات على تحديد التخصص المناسب لهم، مما يسهم في تنمية الموارد البشرية الوطنية ورفع إنتاجيتها وتوسيع خياراتها.

وانعقد الملتقى لهذا العام، في خمس مدن ابتداءً من محافظة جدة ومروراً بالمدينة المنورة والخبر وأبها واختتم أمس بمدينة الرياض، وتجاوز أجمالي المسجلين في الموقع الإلكتروني للملتقى من أجل حضور فعالياته في تلك المدن أكثر من 35 ألف شاب وشابة، كما شارك فيه عدد من المتحدثين والخبراء المحليين والدوليين في مختلف المجالات، وعدد من المتخصصين في التوظيف والتأهيل المهني، قدموا خلالها تجاربهم ونصائحهم لمساعدة الطلاب والطالبات على اختيار تخصصهم الأكاديمي والوظيفي حسب قدراتهم، وطرح الفرص المستقبلية لاحتياجات سوق العمل.

وفي ختام فعاليات الملتقى، وجّه نائب المدير العام لصندوق تنمية الموارد البشرية «هدف» لقطاع التمكين والإبداع محمد موصلي، عدة رسائل للحضور من الشباب والشابات، موضحاً أن التنقّل بين الوظائف لا يعتبر سلبياً إذا كان الهدف منه استكشاف الذات وتوسيع قدرات الشخص وعطائه للمجتمع، والبحث عن فرص أكبر لخدمة المجتمع والوطن.

وأضاف أن الأشخاص الناجحين يُعرف عنهم أن لهم مسارات مختلفة عن الأشخاص العاديين، وعادةً يبدؤون حياتهم بالإصرار والعزيمة حتى الوصول لمرحلة الإنجاز ويواجهون خلال ذلك مراحل من الهبوط والفشل لكنهم لا يتوقفون ويكتسبون من خلالها خبرة وعزيمة أكبر وتحسين قدراتهم وتنميتها.

وفي الرسالة الثالثة دعا الحضور لأن يكون لديهم مصدر إلهام في حياتهم ليكون داعم لهم وموجه معنوي، مشيراً إلى أن البلد لديه عدد كبير من القادة الذين يعتبرون مصدر إلهام واستطاعوا قيادة المملكة إلى مراتب وإنجازات عالمية. من جهتها أكدت نهى اليوسف رئيسة مجلس إدارة ملتقى التخصصات، أن عدد المسجلين في الموقع الإلكتروني للملتقى تجاوز 35 ألف شاب وشابة.

وأوضحت أن عدد المسجلين في المحطة الأخيرة للملتقى بمدينة الرياض أكثر من 10 آلاف (3618 ذكوراً، 6537 إناثاً)، وبلغ عدد الحضور نحو 4 آلاف شاب وشابة، وأشارت إلى أن هاشتاق #ملتقى_التخصصات وصل إلى الترند عدة مرات كأعلى هاشتاق تداولاً في المملكة خلال فترات انعقاد الملتقى في الخمس المحطات الماضية.