ينبع - حامد الجهني:

نفذ مؤخرا تعليم ينبع ممثلا في قسم النشاط الطلابي الاجتماعي، تجربة «دراسة تحديد الميول» والتي تقام لأول مرة على مستوى المملكة، وهدفت الدراسة إلى دراسة شخصية الطالب وميوله وقدراته وتوجيهها توجيها صحيحا نحو التخصص الأنسب, و تحديد مدى الصدق و الاستعدادات الأساسية للالتحاق بالكليات، والتنبؤ بالنجاح التحصيلي باستخدام محك مستويات الأداء التحصيلي التراكمي و تحديد القيمة التنبؤية لمستويات الأداء بالثانوية العامة.

وأوضح مدير التعليم محمد العقيبي أن الاستبيان سيسهم إسهاما كبيراً في مساعدة الطلاب على اختيار التخصص الذي يتناسب و ميولهم، و هذه الفكرة تعتمد على إقامة استبانة لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك من خلال استخدام محك مستويات الأداء التحصيلي التراكمي. موضحا أن هذه الدراسة اتسمت بتنوعها وشموليتها والأهم من ذلك هو إشراك الطالب في تحديد ميوله و توجهاته بعد المرحلة الثانوية. مشيراً إلى أن التهيئة النفسية لها أثرها الكبير على الطالب حيث تساهم في التغلب على العوائق والمصاعب التي تواجه الطالب في مسيرته لتحقيق أهدافه.