الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف:

ابتكر أكاديمي ينتمي إلى إحدى مدارس منطقة الرياض التعليمية برنامجاً تعليمياً يعمل على تحسين مستوى الطلاب المتأخرين دراسياً، مكوناً من ست خطوات. وأكد الأكاديمي التربوي محمد النفيعي قائد إحدى المدارس بشرق الرياض في حديث له أن البرنامج، الذي صممه واختار له «مساند أتقن» اسماً، يتم اختباره من خلال ست خطوات متتالية تنفذ مع جهات عدة، مثل التربية الخاصة والخدمات الإرشادية، إضافة إلى تخصيص غرف خاصة بالطلاب المتأخرين دراسياً، من أجل استخدام إستراتيجيات التدريس المتنوعة، وكذلك التحفيز والإشراك في البرامج المتنوعة.وأشار النفيعي إلى إمكان تخصيص أيقونة خاصة في «برنامج نور»، من خلالها يمكن معرفة ما إذا كان الطالب يستحق الاجتياز والنجاح بعد تنفيذ الخطوات الست أم لا؟ وأطلقت «تعليم الرياض» أخيراً، ضمن مبادراتها الإبداعية، وحدة المبادرات الإبداعية التي تهدف إلى تبني المبادرات التربوية والتعليمية المقدمة في الميدان التربوي، بفئاته كافة، وذلك انطلاقاً من حاجة الميدان إلى مظلة تتبنى المبادرات الإبداعية ودعمها، من خلال دراسة المبادرات بمنهجية علمية، تبني الأفكار التطويرية المميزة، تحقيقاً للرؤية التعليمية في الانطلاق بالمجتمع التربوي نحو الريادة التنافسية.يذكر أن الأكاديمي التربوي محمد النفيعي حاصل على جائزة «جدارة قرطبة للتميز» في دورتها الرابعة العام الماضي، فيما كرمه المدير العام للتعليم في منطقة الرياض محمد المرشد على مبادرته الإبداعية.