حائل - سلطان الشبرمي:

بحث الدكتور يوسف الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل، المعوقات والصعاب التي تواجه قادة المدارس التابعة لمكتب التعليم في محافظة الغزالة، خلال اللقاء الموسع الذي عقده معهم الأربعاء خلال زيارته لمحافظة الغزالة، بحضور الأستاذ فهد العليان مدير إدارة القبول والاختبارات، والأستاذ مشعل القرين المشرف العام على إدارة المباني ومستشار المدير العام، والأستاذ إبراهيم الجنيدي مدير إدارة الإعلام التربوي، والأستاذ سلطان السليم مدير مكتب التعليم في محافظة الغزالة.

وركز الدكتور الثويني في بداية حواره مع قادة الميدان التعليمي في محافظة الغزالة، على ضرورة خروج مبادرات خلاقة لمحاربة الفكر الضال في كافة المدارس، وأضاف» القضية قضية وطن لا تقبل المساومة أو التسويف، فعلينا تحمل مسئولياتنا بشجاعة ومخاطبة أبنائنا الطلاب وتوعيتهم وتحصينهم ضد أي فكر منحرف والدور علينا وعليكم كبير في تحقيق الأمن الفكري للطلاب».

وقال الدكتور الثويني خلال حديثه في الاجتماع « يجب أن يكون التركيز في الحديث معكم وأنتم قادة المدارس في محافظة الغزالة على المفاصل التعليمية الدقيقة للارتقاء بالخدمات التعليمية التي تقدم لأمل البلاد وصنّاع المستقبل، وهو ما سينعكس بشكل إيجابي على رقي الحراك التعليمي في المحافظة لإفادة أبنائنا الطلاب في محافظة الغزالة».

وأشار خلال حديثه إلى أن التعليم في المملكة يجد دعماً كبيراً من الدولة منذ عهد المؤسس الملك عبد العزيز - رحمه الله -، وسار على نهجه الملوك سعود وفيصل وخالد وفهد وعبد الله - رحمهم الله -، وسار على نهجهم خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز وسمو ولي العهد وسمو ولي ولي العهد، بمواصلة الدعم والاهتمام بالتعليم، وجعله من أهم المحاور الرئيسية في الخطط التنموية، لبناء الإنسان السعودي والاستثمار الحقيقي بالعنصر البشري، والتركيز على جودة التعليم لتحقيق التطلعات الحكيمة لقيادة هذا البلد الطاهر.

وأوضح أن تغير مسمّى مدير المدرسة إلى قائد، يحتم علينا تحمُّل مسئولياتنا والإمعان بالتسمية الجديدة، لنواكب التطور الذي تسعى وزارة التعليم بقيادة معالي الوزير الدكتور عزام الدخيل للارتقاء بالعملية التعليمية في المدارس، للوصول لمخرجات تعليمية تسهم في تواصل تنمية الوطن والحفاظ على مكتسباته ومقدراته التنموية وصُنع المواطن الصالح.

ولفت إلى أن زيارته لمحافظة الغزالة والالتقاء بقادة العمل التعليمي في المدارس، ليس لها إلا هدف واحد هو الحوار والوقوف على أبرز احتياجات المدارس في المحافظة، والوقوف ميدانياً على المعوقات التي تعترض طريق عملكم في قيادة المدارس وأضاف «الإدارة هي معينة لكم في مدارسكم، ونعول كثيراً عليكم كقادة للمدارس في إحداث تطوير حقيقي وملموس في العملية التعليمية والتربوية داخل المدارس.

وأشار إلى أن أي عمل إذا ما أريد له النجاح لابد من إبعاد المجاملة عنه، للحصول على منتج نهائي مميز، وهذا المفهوم من المهم تطبيقه على قيادة المدرسة، لأنّ تميزهم سينعكس بشكل إيجابي على الميدان التعليمي، فالقائد المميز علينا تشجيعه ودعمه والقائد الذي ليس لديه جدية واجتهاد ورغبة في التميز، سيؤثر على مستقبل أبنائنا، فيلزم على المكاتب والإدارة المعنية بمتابعته والنهوض بمستواه وتطوير أدائه.

وطالب مدير تعليم حائل بتفعيل دور أولياء أمور الطلاب في مجالس الآباء في المدارس، وقال « يحمل عدد كبير من أولياء الأمور أفكاراً نيرة وخلاّقة لتطوير أعمال المدارس، فعلينا الاستفادة من أفكارهم ومشاركتهم لإفادة العمل، إضافة لتعزيز دور الأسر المنتجة في المحافظة والعمل على منحها الفرصة في تشغيل المقاصف المدرسية بالتعاون مع لجنة التنمية المحلية في المحافظة، إضافة لغرس وتكريس السلوك الإيجابي للطلاب، من خلال الانتظام الدراسي وتعزيز القيم الإيجابية من المشاركة ببعض المهام والأعمال في المدرسة، ليشعروا بالانتماء الحقيقي لمدارسهم والمحافظة عليها».

ورحب الأستاذ سلطان السليم مدير مكتب التعليم في محافظة الغزالة بالمدير العام للتعليم، وقال « نسعد بهذه الزيارة التي تأتي للاطمئنان على الميدان التربوي وتجويد الناتج التعليمي والوقوف على إمكانيات المدارس، لتصبح بيئة تربوية وعلمية وتعليمية جاذبة للمعلم والمعلمة.

وطرح قادة مدارس محافظة الغزالة العقبات التي تعترض طريق العمل في المدارس، قبل أن يؤكد الأستاذ مشعل القرين المشرف على إدارة المباني ومستشار المدير العام، على أنّ إدارة المباني إدارة خدمية مهمتها الرئيسية خدمة المدارس والطلاب، مطالباً في الوقت نفسه تعزيز السلوك لدى الطلاب في المحافظة على الممتلكات العامة، وأبان خلال حديثه مقترحاً بإطلاق مشروع «الأمن المدرسي» في مدارس محافظة الغزالة لتكون نقطة انطلاق المشروع.

من جهته ألقى الأستاذ فهد العليان مدير إدارة الاختبارات والقبول الضوء على أعمال إدارة الاختبارات والقبول، وقال «التميز ومستوى الإنجاز الذي حققته مدارس المنطقة في إدخال وإقفال الدرجات في الفصل الدراسي الثاني من العام الماضي، نريد له الاستمرار».

من جانبه أشار الأستاذ إبراهيم الجنيدي مدير إدارة الإعلام التربوي، إلى أن الإدارة حالياً تمتلك عدة وسائل إعلامية، هي موقع الإدارة الرسمي وقناة تعليم حائل وصحيفة تعليم حائل الإلكترونية وصحيفة تعليم حائل الفصلية، وحساب على موقع التواصل الاجتماعي «تويتر»، وتم استحداث تلك الوسائل للارتقاء بالعمل في الميدان وإلقاء الضوء على التجارب المميزة للزملاء في الميدان، لإيجاد تنافس حقيقي نحو جودة تنعكس آثارها بشكل إيجابي على الميدان، مؤكداً على ضرورة تفعيل المنسقين الإعلاميين، لإلقاء الضوء على الجهود والتجارب المميزة التي تبذل من قبل الزملاء قادة المدارس والمعلمين.

وكان الدكتور الثويني قد استهل زيارته لمحافظة الغزالة بزيارة لابتدائية صقر الجزيرة ومتوسطة الإسكان، ووقف ميدانياً على سير الدراسة في الفصول الدراسية، وناقش المعلمين حول احتياجاتهم أثناء الحصص الدراسية، وتجوّل في مرافق المدرستين قبل الاجتماع مع قائد المدرسة موسى الرشيدي والاستماع لاحتياجات المدرسة.وحضر المدير العام للتعليم بمنطقة حائل جزءاً من فعاليات الدورة التدريبية المقامة في مكتب تعليم الغزالة لمعلمي اللغة العربية، وقال « دوركم كبير ومقدّر في الحفاظ على اللغة العربية وإكساب الطلاب مهاراتها ومفرداتها الغنية بالإبداع».