الجزيرة - غدير الطيار:
شكلت وزارة التربية لجنة إشرافية ميدانية، يترأسها مدير التربية والتعليم، وتضم في عضويتها قيادات الإدارة بهدف متابعة تطبيق النظام الفصلي في المدارس التابعة لها. وأوضحت مدير عام الاختبارات والقبول سعاد إبراهيم البراهيم، أن تشكيل اللجنة يأتي انطلاقاً من تعميم تطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي، والقاضي بتكليف إدارات التربية والتعليم بمتابعة التطبيق. وأكدت سعاد البراهيم خلال ورشة العمل التدريبية التعليمية لمديرات إدارات وأقسام الاختبارات والقبول على النظام الفصلي في الإدارة العامة للاختبارات والقبول، بحضور مشرفات الإدارة العامة ومديرات ورئيسات الأقسام في إدارات التربية والتعليم عبر برنامج لقاء، أكدت اهتمام وزارة التربية والتعليم بتهيئة الكوادر الإشرافية المعنية بالمشروع، وتمكينهم من المتطلبات اللازمة كافة لتطبيق النظام الفصلي للتعليم الثانوي، إضافة إلى توجيه الوحدات الإشرافية التربوية الميدانية لبذل الجهود كافة الرامية إلى تحسين عمليات التنفيذ الميداني للمشروع، بالتنسيق مع إدارة المشروع في الإدارة العامة للمناهج.
وأوضحت أنه من هذا المنطلق تتولى الإدارة العامة للمناهج بالتنسيق مع نظام نور، توضيح الأدوار والمهام المنوطة بهذا القطاع ليساهم مع القطاعات الأخرى في حمل راية التطوير والتجديد.
من جهة أخرى، عقدت الإدارة العامة للتدريب والابتعاث بوزارة التربية والتعليم برنامج بناء أسئلة الرياضيات والعلوم -مؤخراً- في مبنى إدارة التدريب والابتعاث في الرياض، على مدى ثلاثة أيام، بحضور 61 مشرفة رياضيات وعلوم، و29 مشرفة رياضيات، و32 مشرفة علوم، من إدارة التدريب، ومن الإشراف التربوي، من جميع مناطق المملكة، بمشاركة إدارتي الإشراف التربوي بمحافظتي ينبع وجدة.
وتضمن البرنامج التجارب الميدانية، وعرض مهارات بناء الأسئلة، وكيفية صياغتها من قبل المشرفات المتدربات، وعرض بعض التجارب المتميزة لبعض المشرفات من ينبع وجدة.
وأكدت مشرفة الإدارة العامة للتدريب والابتعاث حنان البلوي أهمية البرنامج في رفع مهارة بناء الأسئلة المتخصصة لدى الفئة المستهدفة، بما يحقق زيادة التحصيل الدراسي لدى الطالبات، وتفوقهن محلياً وعالمياً، وتحقيقاً للتطور المعرفي والخطط التنموية لمملكتنا الحبيبة.
وقد خرجت عن البرنامج عدد من التوصيات، منها التأكيد على أهمية إعداد دليل وصفي لمهارات بناء الأسئلة وتعميمه على جميع المدارس، وجمع التجارب الميدانية كافة المؤثرة في الميدان، والمتميزة في بناء الأسئلة، وفق المعايير العالمية في البنك الإلكتروني.