لفتت المعلمة عائشة منصور الرثيع الأنظار للفصل الدراسي الذي تشرف عليه في الابتدائية السابعة عشرة للبنات بـ”الرس”؛ إذ يختلف فصل أول ابتدائي “أ”، اختلافاً جذرياً عن كل الفصول بالمدرسة، ليس فقط من حيث التجهيزات الذاتية فقط، وإنما في التدريس بطريقة “التعلم النشط” أيضاً.
ويخيّل لمن يشاهد تجهيزات الفصل أنه في حديقة، أو ملاهي أطفال، من واقع التجهيزات الكبيرة، والطاولات المميزة، والأركان التي تحتوي على وسائل تعليمية مختلفة، ومواقع لمولات مصغرة تكرّم فيها الطالبات المتفوقات.
وتطبق المعلمة برامج تعليمية مختلفة أدخلت فيها مسابقات مشابهة لـ”سباق المشاهدين”، وأخرى تحفيزية مثل برنامج “المحقق كونان” للطالبات المخفقات.
وفي نهاية كل عام دراسي تؤمن المعلمة جوائز لطالباتها المتفوقات وتقيم حفلاً مصغراً داخل الفصل بحضور الأمهات.
الفصل الدراسي المميز وطرق التدريس المنوعة لفتت أنظار مسؤولي التعليم ولاقت استحسان وإشادات أولياء أمور الطالبات. إلا أن الجهود التي تقوم بها المعلمة الرثيع، جهود شخصية ومن حسابها الخاص.