أصدر المجتمعون في ورش «تحقيق الجودة في المدارس الأهلية والأجنبية من خلال هيئات الاعتماد التربوي» أمس 11 توصية، تزامناً مع اختتام الفعاليات التي استضافتها الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة عسير على مدى يومين. وأوضحت مدير عام التعليم الأهلي والأجنبي في وزارة التربية التعليم «بنات» عواطف العرابي، أن التوصيات بشكل مبدئي، وسيتم عرضها على قيادات الوزارة للاعتماد، وتشمل: إعداد برنامج للتوعية بأهمية الاعتماد التربوي للمدارس الأهلية والأجنبية, ونشر ثقافته والتنوير بآثاره الإيجابية على مخرجات التعليم, من خلال اللقاءات السنوية مع المستثمرين، وتأهيل وتدريب كوادر وطنية من وزارة التربية والتعليم على إجراءات عمليات الاعتماد التربوي، وإيجاد قنوات للتواصل مع وزارات التربية في بلدان هيئات الاعتماد التربوي، والتنسيق مع وزارة الخارجية في التواصل مع الملحقيات الثقافية لبلدان هيئات الاعتماد التربوي، واعتماد آليات إصدار «رخصة هيئة الاعتماد التربوي» للمدارس الأهلية والأجنبية في المملكة تجدد كل ثلاث سنوات، إلى جانب تخصيص أيقونة على موقع وزارة التربية والتعليم باللغتين العربية والأجنبية يتضمن المعلومات والشروط التي تخص التصريح لهيئات الاعتماد التربوي.
وتخصيص أيقونة على موقع وزارة التربية والتعليم لكل هيئة اعتماد تربوي معتمدة في المملكة تتضمن خبراتها واشتراطاتها باللغتين العربية والأجنبية كخدمة لجميع المستفيدين، وتصميم برنامج إلكتروني يتيح لوزارة التربية والتعليم وإدارات التعليم الأهلي والأجنبي والمدارس الأهلية والأجنبية الاطلاع على ملاحظات هيئة الاعتماد عن تلك المدارس، ووضع مؤشرات لمتابعة عمل جهات الاعتماد التربوي في المدارس الأهلية والأجنبية تتمحور حول الطالب, ومدى استفادة المدرسة من هيئة الاعتماد التربوي، واعتماد صيغة اتفاقية عمل موحدة وموثقة نظامياً بين هيئات الاعتماد التربوي والمدارس الأهلية والأجنبية، وإلزام المدارس الأهلية والأجنبية بالحصول على الاعتماد التربوي لجميع المراحل.
وفي ورقة عمل ختامية تحدثت مديرة إدارة المعاهد والمراكز بوزارة التربية زينب الإبراهيم، عن تنظيم آليات عمل هيئات الاعتماد التربوي.