في إطار فعاليات الملتقى العالمي للمبدعين في التدريس الجامعي المقام بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أقيمت ورشة نسائية أمس الأحد 22-3-1434هـ بعنوان "نظام الفورمات (4mat) في التعليم الجامعي" قدمتها المدربة الدكتورة رقية المعايطة. وهدفت الورشة لإكساب الحاضرات من عضوات هيئة التدريس مهارات لكيفية تطوير ذواتهن لتحسين العملية التعليمية في القاعة الدراسية خاصة وأن أحد محاورها الطالبة بالدرجة الأولى، وكذلك حث عضوات هيئة التدريس على العمل في تطوير المهارات اللازمة لدعم التنمية المستدامة لعمليتي التعلم والتعليم، إضافة إلى وضع معايير غير تقليدية لكيفية تحقيق الهدف وربط تعلم الطالبات ببيئتهن الإستراتيجية الاجتماعية والاقتصادية ودفع عملية التعلم نحو الإبداع والابتكار لمواكبة التطورات العالمية التي تسعى إلى تحقيقها وزارة التعليم العالي. كما هدفت الورشة إلى بناء ثقافة ذات فاعلية متمركزة حول أهمية نقل أثر التعلم في حياة المتعلمين ومن ثم ترسيخ أهمية دور المتعلمين في بناء المناهج والمقررات في المؤسسات التعليمية، وأشارت الدكتورة المعايطة إلى أن هذه الورشة تأتي مواكبة لمتطلبات الملتقى بموضوعها الهام (4mat) الذي بني على أنماط التعلم الفردية وأولويات معالجة العمليات الذهنية وصممت لترتقي بوعي وإدراك المتعلم للوصول إلى ما يتواءم مع خصوصيته، فهو عملية يتم فيها تقديم التعليم بطريقة تناشد فيها أنماط جميع المتعلمين مراعية أن الناس يتعلمون بشكل مختلف لذلك يجب تقديم المحاضرات والعروض بما يتناسب مع نمط تعلمهم. يذكر أن الورشة انطلقت تحت شعار "بدون التطبيق العملي لن يكون هناك تعلم حقيقي" واستعرضت المدربة دروس نظام الفورمات والنظام الرباعي له. وشهدت الورشة تفاعل الحاضرات مع المدربة وتناولت بعض الحلول لبعض المشكلات التي يواجهنها عضوات هيئة التدريس في عطائهن الأكاديمي.