الخبر - سلمان الشثري

لم تمنع الإعاقة طموح الأخوين وليد وزيد المعاقين حركياً (في العقد الثاني من العمر) عن مواصلة الدراسة بعد أن انطلقا في التعلم من بوابة المدارس الليلية، على الرغم من العجز التام في حركة القدمين وصعوبة تحريك اليدين، والارتباط بالكرسي المتحرك. إلا أنهما ناضلا من أجل النجاح بما يملكانه من قوة في إرادتهما إلى أن وصلا إلى انتظار شهادة الثانوية، مؤكدين عزمهما على مواصلة مشوارهما التعليمي وتحقيق شهادات جامعية عليا. يقول وليد الذي خلق كأخيه معاقاً إنه يتابع دراسته من أجل العلم، ويضيف: كنا نرغب بأن لا تقف الإعاقة حاجزاً بيننا وبين التعليم، فبعد أن أنهينا المرحلة الابتدائية التي كانت بمثابة التجربة وجدنا الدعم والتشجيع من المعلمين ومدير المدرسة لمواصلة الدراسة. مشيراً إلى أن موقفهما كان إيجابياً وذا أثر كبير عليه وعلى أخين، لافتين إلى أنهما يحظيان بتقدير واحترام من الجميع داخل المدرسة كما هو الحال خارجها. أما زيد فيشير إلى أن الإنسان عندما يكون لديه طموح وهدف يسعى لتحقيقه لابد أن يصل إليه، مبيناً أنه أكمل دراسته متأخراً لكون إعاقته حركية. وعلى الرغم من أن زيد ووليد يدركان أنه لا حل لمشكلتهما الخلقِية إلا أنهما تحديا الإعاقة، ولم تمنعهما من مواصلة التعليم ضاربين أروع الأمثلة على العزيمة والإصرار والطموح للنجاح، والنظرة المشرقة للحياة.