قال تعالى {يُؤتِي الْحِكْمَةَ مَن يَشَاء وَمَن يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا وَمَا يَذَّكَّرُ إِلاَّ أُوْلُواْ الأَلْبَابِ}(269) سورة البقرة، فالحكمة المطلوبة كما عرفها ابن القيم -رحمه الله-: هي فعل ما ينبغي على الوجه الذي ينبغي في الوقت المناسب لها، فالحكمة ضالة المؤمن وهو الأحق والأجدر بالبحث عنها والسير في هديها بتوفيق من الله.

وفي هذا العصر الذي تسارعت فيه الخطى والأفكار وأصبحت التقنية الحديثة هي محور العلم والعمل في جميع المجالات، كان من الأولى الاهتمام بتعلمها والعناية بها في علومنا الربانية، وخاصة تعلم القرآن الكريم ورعاية حفظه وتقديم تفسيره في قوالب معاصرة سهلة للعالم والمتعلم.

ففي الموسوعة الشاملة جمع أصحاب الموسوعة -جزاهم الله خيراً- أكثر من خمسين عنواناً في التفسير وعلوم القرآن وغير ذلك، مما يسهل على الباحث في علوم القرآن الكريم سهولة الاطلاع والتمرس في البحث العلمي.

ورأيت في بعض الجامعات المرموقة اهتماما متميزا في تعلم القرآن الكريم وتجويده عن طريق تأسيس معامل مجهزة بالتقنيات المناسبة لخدمة القرآن الكريم، وهذه فكرة جديرة بأن تعمم في مدارس تحفيظ القرآن الكريم للبنين والبنات، فهذا يقلل من نسبة الخطأ والاختلاف في التجويد بين المعلمين بالعناية بقراءة أئمة القراءة الصحيحة المجودة واعتمادها من قبل وزارة التربية والتعليم لتعميمها على المدارس القرآنية، وكذا في جمعيات تحفيظ القرآن الكريم بالعمل في معامل تقنية لتعليم التجويد وتكرار الحفظ بدلاً من الحلقات التقليدية، فالتقنية أصبحت عاملا ثقافيا مهما ومتميزا يساعد على لفت أنظار الناشئة، وجذبهم، وتحبيبهم في تعلم تجويد كتاب الله عز وجل عن طريق المقارئ الإلكترونية المعتمدة من الجهات المعنية.

وأظن أن دورة الزمان لن تلتفت لمن لا يستخدمون التقنية خلال السنوات القادمة، بل سيكونون خارج نطاق الحكمة، لذا كان من الأولى مع انعقاد هذه الندوة المباركة الاهتمام بفكرة إدخال التقنية في مناهج تعليم القرآن الكريم على مستوى المدارس والجمعيات والجامعات، لكي نبني جيلا قادرا على حفظ القرآن الكريم وقراءته بالقراءات المتواترة وملما بعلوم التقنية في هذا العصر، ليسهم في توصيل رسالة القرآن الكريم للعالمين.

ومهما تعددت مضار التقنية خاصة لدى أصحاب القول الذين يعارضون إدخال التقنية في خدمة القرآن الكريم، وهم يتمسكون بهذا الرأي -أحيانا- لما ظهر لهم الأخطاء الفادحة في إدخال برامج القرآن الكريم في أجهزة المحمول المنتشرة في المجتمع.

من أجل هذا كان من الحلول الحكيمة لمعالجة الخطأ، أن يتولى أهل القرآن من الحفاظ البارزين والباحثين المتمرسين عملية الاستعمالات التقنية في خدمة القرآن الكريم، فليس من الحكمة أن نرى تسارع أهل الدنيا للبحث عن الحكمة المعاصرة وتناولها من الشرق والغرب، بينما يظل أهل القرآن يراوحون الخطى هل هذا من الحكمة أم لا؟

وختاما أسأل الله الكريم أن يوفق القائمين على مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف في الخروج بتوصيات حكيمة تساعد على تشجيع التقنية في خدمة مجالات القرآن الكريم وعلومه وتعليمه.