تستعد مدارس دلتا الأهلية لاستقبال طلابها وطالباتها للعام الدراسي 1430- 1431هـ بعد أن استكملت كافة متطلبات العملية التعليمية من مناهج مطورة ومعتمدة إلى مراجع مساندة وكادر تعليمي ذي تأهيل تربوي عال.
وبهذه المناسبة تتشرف المدارس بتقديم أسمى آيات الشكر والتقدير لإدارة التعليم الأهلي والأجنبي ممثلة بالمديرية العامة الأستاذة هيا عبدالرحمن السمهري.. وجميع رئيسات الأقسام والمشرفات والموظفات على جهودهم في مساندة قطاع التعليم الأهلي وتذليل الصعوبات التي قد تقف حائلاً دون الانطلاق إلى مضمار المنافسة لرفعة التعليم وتطوير أركانه.
وكذلك عمق إدراكهم لدور التعليم الأهلي ومساهمته في رفع مستوى التعليم وتطوير مخرجاته وأن دعم التعليم الأهلي إنما يصب في مصلحة هذا الوطن العزيز الذي هو هدف قيادتنا الرشيدة.
وقد أشادت مديرة المدارس الأستاذة مها فهد الكريديس بقرار وزارة التربية والتعليم بإعطاء المدارس الحرية في إدراج مناهج اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم من المناهج الدولية بما لا يخل بثقافتنا وقيمنا مما يشكل دعماً قوياً لمخرجات التعليم ويفسح المجال للاستفادة من المعايير الدولية في التقييم.
كما تشرف المدارس بتقديم التهنئة لطلابها وطالباتها بمناسبة بدء العام الدراسي، وتتقدم بالشكر والتقدير لجميع أولياء الأمور الذين وضعوا الثقة ببرامج المدرسة وكوادرها وتشيد بدورهم في دعم الجهود المبذولة لتحقيق.. (مسيرة أبنائنا بخطى ثابتة.. إلى مستقبل واعد).
وقد صرحت مديرة المدارس أن مدارس دلتا الأهلية هي امتداد لمدارس دلتا العالمية لذلك حرصت المدارس على أن تضع خبراتها ونجاحاتها التي مكنتها من الحصول على اعتراف دولي بمناهج وطرق التعليم من أعلى منظمة تعليمية عالمية (CITA) كما حصلت على شهادة تقدير وتميز من وزارة التربية والتعليم على حسن الموازنة بين مناهج التعليم الدولي من جهة وتدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية من جهة أخرى مع الاحتفاظ بالقيم والثوابت الدينية والثقافية.
كما أفادت أن المناهج المدرجة تواكب المستجدات في العملية التعليمية وكذلك المعايير وطرق التقييم تتفق مع متطلبات المعايير والاعتمادات الدولية وكذلك أفادت أن المدارس قد قامت بتجهيز مختبرات علمية ومختبرات حاسب آلي وكذلك مكتبة متكاملة تحتوي على جميع المراجع المتعلقة بالمناهج المدرسية مما يتيح للطلبة والطالبات الرجوع إلى مصادر خارجية لإثراء العملية التعليمية.
كما وفرت المدارس أخصائيات نطق وتخاطب وأخصائيات صعوبات تعلم لتقييم قدرات الطلاب ومساعدتهم في مراحل مبكرة من تعليمهم على تجاوز الصعوبات والمعوقات التي تؤثر سلباً على مسيرتهم التعليمية. وفي سياق رسالة المدارس النبيلة أشارت الكريديس حرص المدارس على بناء أفراد إيجابيين فاعلين في مجتمعاتهم مع الحرص على غرس مبادئ العمل الجماعي والمسؤولية الاجتماعية لذلك قامت المدارس بالاشتراك في جمعية إنسان لرعاية الأيتام وتحويل ريع الأنشطة الفنية والمسابقات الثقافية لصالح أعمال الجمعية النبيلة من أجل تعزيز روح العطاء والمشاركة لدى تلاميذها.
