Al Jazirah NewsPaper Saturday  06/06/2009 G Issue 13400
السبت 13 جمادىالآخرة 1430   العدد  13400
ورشة عمل عن القبول الإلكتروني الموحد بالجامعات

 

الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف:

عقدت لجنة القبول الإلكتروني الموحد بالجامعات الحكومية بالرياض ورشة عمل لمشرفات مكاتب التوجيه في وزارة التربية والتعليم للبنات بالرياض في قاعة حفصة بكلية التربية الأدبية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وذلك لتوضيح إجراءات القبول للعام الجامعي (1430- 1431) وفكرة القبول الإلكتروني الموحد للطالبات في الجامعات الحكومية بالرياض وهي:

- جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن.

- جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

- جامعة الملك سعود.

- جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية.

والذي بدأ تطبيقه العام الماضي ولاقى بتوفيق من الله نجاحاً كبيراً. وأوضحت د.فائزة بنت محمد الفايز عضو اللجنة الإشرافية للقبول الإلكتروني الموحد وعميدة القبول والتسجيل بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن إن القبول الإلكتروني الموحد يهدف إلى استيعاب أكبر عدد ممكن من المتقدمات في آن واحد، إضافة لتيسير إجراءات قبول الطالبات في تلك الجامعات، مع ضمان فرصٍ متساويةٍ لجميع المتقدمات والاستفادة المثلى من المقاعد المتاحة في كل جامعة عن طريقِ التقليلِ من هدرِ المقاعدِ يسبب الانسحاب، أو بسبب حجز مقاعدٍ متكررةٍ لبعض المتقدمات في أكثر من جامعةٍ.

كما بينت أن القبول الإلكتروني الموحد يتيح للطالبات وأولياء أمورهن التعرف على جميع التخصصات المتاحة، والبدائل المناسبة في الجامعات الأربع ومن ثم التسجيل من خلال البوابة الإلكترونية دون تكبد عناء التنقل بين تلك الجامعات. وقالت: إن الهدف من هذه الورشة هو نشر الوعي بين طالبات الصف الثالث الثانوي عن القبول الإلكتروني الموحد، والتعريف بأهدافهِ، وبإجراءاته، والتقويم الزمني له وذلك من خلالِ عرضِ محتويات القرص المرن عليهن وكذلك متابعة وصول النشرة التعريفية، ومن ثم دليل القبول لكل طالبة في الصف الثالث الثانوي، والتأكد من فهم الطالبة لمحتواها تلا ذلك عرض تعريفي عن القبول الإلكتروني الموحد والتخصصات المتاحة بالجامعات الأربع. قامت بها أعضاء من لجنة القبول الإلكتروني الموحد وهن:

* د. حصة الرميح من جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن.

* د. لطيفة الجلعود من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.




 
 

صفحة الجزيرة الرئيسية

الصفحة الرئيسية

رأي الجزيرة

صفحات العدد