جدة - فهد العيسى
استعداداً لانطلاق المرحلة الفعلية لتطبيق مقشياس القدرات العقلية المتعددة لدول الخليج العربي عقدت الإدارة العامة للتقويم والجودة بوكالة التطوير التربوي بالوزارة، بالتعاون مع إدارة التطوير التربوي للبنات بجدة ورشة العمل الثانية بمقر إدارة التربية والتعليم بجدة في الفترة من يوم السبت الموافق 27-4- 1429هـ حتى يوم الأربعاء الموافق 2-5-1429هـ، استهدفت لجان التطبيق الاستطلاعي في كل من محافظة جدة والمدينة المنورة ومحايل عسير، وقد نفذها (عبر الدائرة التلفزيونية المغلقة) عضو فريق إعداد وتصميم مقياس الخليج أ.د. فتحي الزيات، وقد تضمنت ورشة العمل التعريف بالمقياس وفئاته وصوره، وآلية تطبيق المقياس، وتعليمات تطبيق القدرة اللفظية والعددية والمكانية لأفرعها ومستوياتها الثلاثة. ويهدف مشروع تطوير مقياس الخليج للقدرات المتعددة إلى تحقيق أهداف متعددة منها: تطوير مقياس القدرات العقلية الخليجي بعدِّه أداة كشف وتشخيص وتوجيه دقيقة صالحة للاستخدام في البيئة الخليجية، وتراعي الخصوصية الثقافية لأبناء الخليج العربي، والمساهمة في تطوير حركة القياس والتقويم والتشخيص، كما تعمل على تأهيل فرق خليجية مختصَّة في قياس القدرات العقلية، وتزويد أعضاء الفريق بالمعارف والمهارات والخبرة رفيعة المستوى، إضافة إلى أنها تسهم في نشر الوعي بأهمية قياس القدرات العقلية في المراحل العمرية المبكرة، ونشر ثقافة تطبيق الدلائل العلمية في التخطيط التربوي، وتعمل على تنشيط حركة البحث والدراسة والتجريب بحيث يكون هذا المقياس موضع بحث ودراسة وتطوير. ومن البنات: في جدَّة رئيسة الفريق الأستاذة روعة الرشيد والأستاذات الأعضاء آمال آل حامد، غادة الوسية، نوال الحازمي. وفي المدينة المنورة رئيسة الفريق الأستاذة ظبية السراني، والأستاذات الأعضاء إيمان سمباوة، غادة جعفر، د. مريم الرحيلي، منى المطيري. وفي محايل عسير رئيسة الفريق الأستاذة نورة الشماخي، والأستاذات الأعضاء آمنة عسيري، آمنة عبدالله، أماني الأسمري، فضة هادي. أمَّا عن سير مراحل تطبيق مقياس الخليج للقدرة العقلية في المملكة فهو كالآتي:
- مرحلة التطبيق التجريبي: تمت خلال العام الدراسي الماضي 1427-1428هـ على 400 طالب وطالبة.
- مرحلة التطبيق الاستطلاعي: تتم في العام الحالي 1428- 1429هـ على 800 طالب وطالبة.
- مرحلة التطبيق الفعلي النهائي: ستتم في العام القادم بمشيئة الله تعالى 1429-1430هـ على 3000 طالب وطالبة.
