مسيرة أمة في زعامة الفهد
أحمد بن زيد الدعجاني /عضو اتحاد المؤرخين العرب

إن الكتابة عن شخصية متعددة المواهب.. سامية في سمائها متمرسة في أساليبها للحكم والإدارة كشخصية مولاي خادم الحرمين الشريفين تبدو صعبة ومن أراد أن ينشط لتناول سيرة زعيم ملهم كفهد بن عبدالعزيز - أدام الله عمره - عليه أن يملك أدوات التحليل والقياس، وما عسى وما أبلغ ذلك الرجل العامي الذي اختصر البلاغة في قوله عن الفهد (ستر العذارى) أو الآخر الذي ناداه (بذرى نجد)، ويقف التاريخ شاهدا على إنجازات هذا العبقري الملهم الذي كفانا مؤونة التفكير في الأمن الاقتصادي والفكري والنفسي، وسعى ليرقى بأمته لمصاف الأمم المتحضرة، وساند الشعوب التي تعاني من ويلات الفقر والقهر والاضطهاد، فقد جعلتنا يا فهد متفرغين لنشاطاتنا وحياتنا الخاصة وحملت أنت عنا الهموم الجسام فمآثرك عديدة.. وأفضالك مديدة.. فأنت - كإخوانك الأشاوس - شيمتك الكرم، والسماحة، وسرعة الإجابة، وحسن الذوق، والأريحية، والسخاء الذي ما بعده سخاء، فقد أخذت - كما أخذوا - من والدكم العبقري الملهم الذي وحد الجزيرة مكاناً وإنساناً، أساليب ومهارات وسمات القيادة الحقة التي تمثلت في الإيمان بالله، واتخاذ الرسول- صلى الله عليه وسلم- وصحابته الكرام القدوة الحسنة والكارزمية المتمثلة في ثقته الكبيرة بالنفس ورؤاه البعيدة التي يسعى لتحقيقها، والعقيدة التي يسعى بكل جهده لنشرها وهي العقيدة الإسلامية، والقدرة على إقناع الآخرين وجذبهم معه.
- 1 -
فمنذ الطفولة - يا مولاي - وجهك يبشر ولا ينفر، لقد تفاءل بك أبواك، احسا فيك بعلامات النجابة، والنباهة والذكاء المتقد، كل من شاهدك وأنت صغير يتوقع لك مستقبلاً باهراً.. وما ذلك بغريب، كان لديك الاستعداد الفطري للانتفاع من علم من يمتلك العلم، كنت - وأنت صغير - دؤوباً في طلب علم مفيد، وثقافة مغذية لمواهب متعددة.. نهم في قراءة كتب رواد الادب والبلاغة كطه حسين والعقاد والمازني وهيكل، أفادك ذلك كثير الفائدة.. فأسلوبك رائق، ولسانك طليق، وصوتك صاف ترتاح الأذن لسماعه، لإلقائك وقع وتوقيع جميلان.. لا حرف يخرج مكان حرف.. ولا يطغى صوت على صوت، وازددت فضلاً بإيجازك البليغ، وقدرتك الفطرية المدربة على انتقاء اللفظ المناسب للمعنى الذي يناسبك.. عرف الجميع عنك الإعراض عن استخدام المترادفات.
ابتهج الوالد بنبوغ ولده فعينك مستشاره الخاص وأنت دون العشرين من العمر، ثم كلفك بالإشراف على مدرسة الأمراء، لا لتشرف على المعلمين بل لتوجه إخوانك وتستحثهم على طلب العلم، وتهيأت بهذا الإشراف لأن تشرف بل لتقود سفينة التعليم في المملكة كلها.. فمن غير الفهد ربان لباخرة التعليم في بحر المعارف اللجي الزاخر.
- 2 -
وأهل العام (1373 هـ - 1953م) الذي توليت فيه دفة المعارف بعد أن كانت مديرية صغيرة، وبفكرك التربوي المرتب استطعت بجسارة الربان الحاذق أن تسير السفينة ببراعة واقتدار.. فانتقلنا معك من عهود البدايات إلى التطوير والتحديث، وانتقل التعليم نقلة كمية وكيفية أذهلت العالم، وألجمت ألسنة المشككين، ربطت فأجدت بين الأصالة والهوية العربية الإسلامية، وبين الإيقاع اللاهث السريع لعصر سريع التغير.. سريع التطور.. واعترض المعترضون وتخوف المتخوفون من أن عجلة التطور وتحديث التعليم قد تصطدم بقيم وعادات وتقاليد استقرت، وكنت أنت الأبعد نظراً حتى وكان لكم دور في نهضة تعليم المرأة ورقيها لأنها نصف المجتمع وشقائق الرجال، كنت واضحا وفارقاً كالسيف القاطع، المعترض لا يذهب بابنته إلى المدرسة، أما أنا فألبي رغبة شعبية عارمة في تعليم البنات، وكنت الأبعد نظراً، ونجح تعليم البنات نجاحاً فاق كل التوقعات.. ولم لا.. وأنت تمتلك همة أجنحتها تعلو إلى عنان النجوم، وإنجازاتك في التعليم كالمصابيح في ظلمات نوائب الجهل، فلك يا فهد في كل الفضائل قوادم الأجنحة.
وفي العام (1348 هـ - 1953م) لم يكن يتجاوز عدد طلاب العلم في المملكة 2300 طالب فقط، والباقون يتعلمون في بلاد أخرى، وفي العام (1368 هـ - 1949م) بلغ عدد طلاب المملكة في مختلف الصفوف والمراحل 20.000 طالب، وفي العام (1405 هـ - 1985م) تجاوز عدد المدارس في المملكة 11.000 مدرسة، وأكثر من مليوني طالب..، وأما في العام (1426 هـ - 2005م) فقد تجاوز العدد ستة ملايين. فنعم عمل.. ونعم إنجاز.
أما التعليم الجامعي فيكفي أن أشير إلى أنه في العام (1368 هـ - 1949م) لم يكن في المملكة سوى كلية الشريعة، أما اليوم فقد أصبح في المملكة أكثر من عشر جامعات تضاهي مثيلاتها الامريكية.. فأي فخر..
- 3 -
ولما صرت ملكاً.. احتضنت شعبك.. ضاقت الدهناء بصدرك.. فكان لك في المكارم غرة انبلاج الإصباح.. وترقرق ماء الكرم من أنامل يديك.. فما أجمل الاخلاق - يا فهد - إذا خلقت من الجود والكرم.. فقد ألقيت إليك مقاليد الرئاسة.. واكتشف الجميع - كما اكتشفوا من قبل - امتلاكك طريفها وتليدها.. وكيف لا.. وأنت ابن العبقري.. الفاتح.. المؤسس.. عبدالعزيز.. وما أعظم من كان أخا سعود.. وفيصل.. وخالد.. إذن فأنت ملك جاء من دوحة سناء.. وتحدرت كابراً عن كابر.. فمنذ توليت الحكم.. فاض الخير فيضاناً.. كسيول عسير.. واخضرت صفرة رمال حائل والقصيم بلون راية التوحيد.. وسندس الجنة.. وارتفعت مآذن الحرمين.. في مكة المكرمة.. والمدينة النبوية.. وعلت مداخن المصانع.. في ينبع.. وفي الجبيل.. وعلا معها هدير الآلات والمصانع.. والآن يصوغ الأبناء والاحفاد أنفس قلادة.. من الممكن أن تقدم مهراً لعروسنا.. المملكة العربية السعودية.
- 4 -
تعددت في العالم أجمع أشكال وأساليب الديمقراطيات.. وعاب علينا الكثيرون أننا لا نأخذ بأي منها.. ونسي الجميع أننا نمتلك ونمارس أرقى أنواع الديمقراطيات في العالم.. إنها الديمقراطية المباشرة.. وهل هناك أسهل.. وأسرع.. وأنجز من أن يلتقي المواطن بزعيمه مباشرة.. فيجلس إليه.. ويحتسي معه القهوة العربية.. ويشرح ويتحاور؟!.. هل في العالم من يفعل هذا..؟!
يكفينا فخراً - يا فهد - أنك استبدلت مسمى صاحب الجلالة بلقب تحبه وترضاه.. وهو.. خادم الحرمين الشريفين.. فلك يا فهد البشارة.. ألست القائل: (نحن جزء من تراب هذه الأرض.. وعائلة من عائلات هذا الوطن العزيز، فلا يغرينا لقب ملك أو أمير.. فالجلالة لله عز وجل؟!... الله.. الله..الله.. ما هذه الروعة!!.. نعم إسلامنا.. نعم عروبتنا.. نعم تواضعنا.. انظر أيها العالم المتحضر.. ملك خادم.. أو إن شئت قل.. خادم ملك!!.. في العالم أجمع باستثناء الخليج.. أين الملك الذي بلا تاج.. بلا عرش.. بلا صولجان.. بلا زي ملكي يرتديه في المناسبات الرسمية.. أين؟.. نحن فقط.. لنا الخصوصية.. لنا التميز.. مليكنا.. وخادم مقدساتنا.. يرتدي مما نرتدي.. وأبسط.. ويأكل مما نأكل وأبسط.. ولو جئنا برجل لا يعرف ملكنا.. وقلنا له: أشر على الملك في وسط هذه الحشود.. فلن يستطيع.. أين المواطن في أي بلد في العالم يستطيع أن يلتقي مليكه أو رئيسه في ظرف سويعات قليلة.. وبلا بروتوكولات.. ويجلس إليه.. ويتحاور معه بمنتهى الحبور.. وسعة الصدر.. أين؟!..
وفي هذا ينطبق قول الشاعر ناصيف الحسيني: