Sunday 5th December,200411751العددالأحد 23 ,شوال 1425

     أول صحيفة سعودية تصدرعلى شبكة الانترنت

انت في "محليــات"

في بيان اعتذاري وتوضيحي لوزارة التربية حول التداعيات : في بيان اعتذاري وتوضيحي لوزارة التربية حول التداعيات :
عدم توظيف خريجي دبلوم الإنجليزية كمعلمين سببه ضعف الإعداد

  * الرياض - الجزيرة :
قدمت وزارة التربية والتعليم اعتذارها لعدد من المواطنين والمواطنات سبق وتقدموا بطلبات توظيف ، ليكونوا معلمي لغة إنجليزية في المرحلة الابتدائية باعتبارهم غير معدِّين لتدريس هذه المادة .. وأكدت الوزارة في بيان أصدرته يوم أمس حول توظيف خريجي دبلوم اللغة الإنجليزية (سنتان بعد الثانوية) .. مسؤوليتها عن تقديم التعليم في أعلى جودة ممكنة ، والناشئة أمانة عظيمة وتربيتهم شأن كبير ووضعت الوزارة لذلك شروطاً منها : حصول المرشح لمزاولة التعليم على البكالوريوس ، ويفضل أن يكون معه مؤهل تربوي كحد أدنى للتوظيف ، ومناسبة البرامج الإعدادية للمعلمين للمواد التي تدرس في المدارس ، واسترجعت الوزارة نص قرار مجلس الوزراء رقم 171 بتاريخ 27-6-1424هـ حول تدريس اللغة الإنجليزية وما أشار إليه صراحة .. (على أن يكون مدرسو اللغة الإنجليزية في الصف السادس الابتدائي من المؤهلين ، كما لو كانت الإنجليزية لغتهم الأم ، والتأكد من ذلك عن طريق لجنة تكون من مختصين في وزارة التربية والتعليم وأشخاص متمكنين من اللغة الإنجليزية في الجهات المعنية).
وقدرت الوزارة جميع الآراء التي طرحها الكتاب حول هذا الموضوع وأثاروه وإلحاح بعضهم على توظيف الخريجين في المدارس .. إلا أنها أكدت على أن الفيصل في ذلك هي جهة الاختصاص في وزارة التربية والتعليم التي تعرف من يناسب للتدريس ، كمثل جهة الاختصاص في وزارة الصحة التي تناسب للتطبيب.
وشددت الوزارة في هذا الصدد أن اعتزازها برسالة التعليم يجعل من واجبها ألا تسمح بإسنادها إلا إلى الأكفاء وليس لكل من هو بحاجة للتوظيف ، ودعت الوزارة جميع طالبي العمل إلى تفهم موقفها والتماس العذر لها في عدم التساهل في تطبيق القواعد والضوابط التي وضعت من أجل مسيرة العمل التربوي.
والله الموفق


[للاتصال بنا][الإعلانات][الاشتراكات][الأرشيف][الجزيرة]
توجه جميع المراسلات التحريرية والصحفية الىchief@al-jazirah.com عناية رئيس التحرير
توجه جميع المراسلات الفنية الىadmin@al-jazirah.com عناية مدير وحدة الانترنت
Copyright, 1997 - 2002 Al-Jazirah Corporation. All rights reserved