شاعر من الجزيرة العربية(1 ـ 2)
قراءة متأنية في شعر الأستاذ محمد حسن فقي

*عبد الله سالم الحميد:
في السابع عشر من شهر شعبان لعام 1425هـ ودعت الأسرة الفكرية والثقافية بالمملكة رائداً من الرعيل الأول من شعراء المملكة، هو الشاعر الأستاذ محمد حسن فقي الذي كان حضوره الأثير في الميدان الصحفي والأدبي شاعراً وكاتباً وإدارياً وصاحب رأي.
وهذه القراءة في التجربة الشعرية لشاعرنا - رحمه الله - أعدّت ضمن قراءات لأعمال نخبة من شعراء الجزيرة العربية نقدّمها وفاءً للرجل بعد وداعه -رحمه الله-.
* للشاعر دور وحضور في نسيج مجتمعه وأمته.. يتفاوت مستوى هذا الحضور بين شاعر وآخر، ولشخصية الشاعر واهتماماته أثر في ذلك، كما أن لمستوى الإبداع تأثير على الإبداع وفاعلية الحضور.
* والاهتمامات الأدبية والثقافية تأخذ أبعاداً مؤثرة في نسيج الحياة والمجتمع، فتدفع الإنسان الواعي المثقف إلى التجدد والتطور في سبيل تحقيق آفاق من الطموح والتجاوز والريادة المثلى.
* لقد أسهم الإعلام أسهاماً كبيراً في إبراز دور الأدباء في صياغة الوعي الاجتماعي وتنميته والارتقاء بتوجهاته، وانطلقت مبادرات الرواد في الإعلام الصحفي مسهمةً في التوعية والتنمية الثقافية والاجتماعية والفكرية عبر أصوات الأدباء والكُتّاب والمفكرين.
* والشاعر محمد حسن فقي واحد من شعراء المملكة العربية السعودية.. له حضوره في الميدان الإعلامي شاعراً وكاتباً وإدارياً، عمل في ميدان التعليم والإدارة، ودخل عالم الأدب هاوياً لتجلياته، كما عبر عن ذلك في أحد اللقاءات معه.
يتحدث الأستاذ محمد حسن فقي عن ميلاده وبدايته الأولى وتعليمه فيقول:-
(وُلدتُ بمكة في 17-6-1332هـ ونشأت وترعرعت فوق ترابها الطاهر، وتعلمت بمدرسة الفلاح المكية، وبعد فترة انتقلت إلى جدة مع الأسرة فأكملت بمدرسة فلاح جدة، ثم عدت إلى مكة مرة أخرى لأتمم دراستي بمدرسة الفلاح التي تخرجت منها. وقد صدمتني الحياة مبكراً، وحرمت من أحضان أمي وأنا في الشهر السابع من عمري، فاحتضنتني المربيات والمرضعات حتى كبرت واستقام عودي، وفي هذه الفترة المبكرة أيضاً من طفولتي انتقل والدي إلى -رحمة الله- ولحق بأمي في يوم تخرجي من مدرسة الفلاح، ولكنني كابدت وجاهدت في الحياة حتى صرت إلى ما صرت إليه. والحمد والمنة في ذلك لله الكريم المتعال، وعندما كنت طالباً بمدارس الفلاح كنت أقوم بتدريس الخط العربي والجغرافيا والأدب العربي لطلاب بعضهم أكبر مني سناً، وفي الوقت نفسه كنت أنكب على المواد المنهجية والكتب الأدبية القديمة والحديثة فأنهل من منبعها وأثقف نفسي ذاتياً من الدواوين الشعرية، ولدي مجموعة من أندر الكتب الخاصة بالدكتور طه حسين والعقاد والمازني وأحمد أمين والرافعي وميخائيل نعيمه وجبران خليل جبران وإيليا أبو ماضي ونسيب عريضة والزهاوي والرصافي والجواهري والأخطل الصغير وبدوي الجبل وغيرهم ممن هم في هذا المستوى الأدبي أو قريباً منه)(1)
* والشاعر محمد حسن فقي دخل ميدان الكتابة التعبيرية هاوياً في البداية كما عبر عن ذلك بقلمه فقال:
(الهواية، ثم الهواية، ثم الهواية.. فهي وحدها التي قادتني إلى دخول ميادين الأدب والثقافة بوجه عام، وما زالت هذه الهواية تلح عليّ في الاستمرار، وسأستمر لأنني لا أستطيع سوى الاستمرار إلى أن أنتقل إلى رحاب الله الكريم)(2).
* ولابد أن أشير هنا إلى الأعمال التي قام بها الأستاذ محمد حسن فقي، فقد عمل مدرساً بمدرسة الفلاح كما أشرنا آنفاً، ثم عمل محرراً بوزارة المالية ثم رئيساً لديوان الأوراق.
وتدرج في العمل الوظيفي الحكومي إلى أن عُيّن مديراً عاماً لوزارة المالية عام 1373هـ - 1952م.
* عمل بالسلك الدبلوماسي السعودي وزيراً مفوضاً.
* وعمل سفيراً للمملكة باندونيسيا في أوساط الخمسينيات الميلادية، وشارك في (مؤتمر باندونج).
* كما عمل نائباً لرئيس ديوان المراقبة العامة.. ثم طلب التفرغ لأعماله الخاصة ومواصلة أعماله الأدبية.
* في ميدان العمل الصحفي انتخب أول مدير عام لمؤسسة البلاد الصحفية، وقبل ذلك عمل محرراً بجريدة (صوت الحجاز)، ثم رئيساً لتحرير الجريدة.
- وفي المجال الإداري شغل منصب رئيس مجلس إدارة البنك الزراعي تسع سنوات، وعمل مستشاراً للمجلة العربية التي تصدر من الرياض ويرأس تحريرها الأستاذ حمد بن عبدالله القاضي.
تجربته الشعرية
يُعد الشاعر محمد حسن فقي من الشعراء ذوي الغزارة في الإنتاج الشعري، فهو كما قال عن نفسه أنه لا يستطيع سوى الاستمرار، وكما قيل عنه: إنه يتنفس شعراً، أو كما قال عنه أحد النقاد: لو استطاع الفقي أن يتحدث شعراً لفعل.
وقد بدأ كتابة الشعر مبكراً كما يقول:
(البواكير كانت وأنا في سن الثانية عشرة، وأذكر أنني بدأت بنظم الشعر وكتابة المقال الأدبي وأنا طالب في مدرسة الفلاح، ولدي أمثلة من هذا الشعر احتفظت بها كذكرى لحقبة من حقب عمري الأدبي، وضمت بعضها المجموعة الشعرية الكاملة التي طبعت بمصر وجدة تحت اسم (مختارات من شعر الصبا)، وأذكر أن أول قصيدة نظمتها كانت بعنوان (فلسفة الطيور)، وكنت قد أرسلتها إلى (مجلة الحرمين) التي كان يصدرها الأستاذ فؤاد شاكر - يرحمه الله - بالقاهرة، وما كنت أظن أنها تنشر ولكن المفاجأة أذهلتني بعد أيام قلائل بمظروف كبير باسمي وهو يحتوي على عدد من تلك المجلة نشرت به القصيدة مع كتاب من الأستاذ فؤاد شاكر ينعتني فيه بالأستاذ، حيث كان يعتقد أنني رجل كبير في السن ويطلب مني أن أواصل النشر في المجلة)(3)
ولعل هذا حافز على مواصلة عطائه الشعري وتعامله مع الصحافة التي قدمته للقراء.
* يمتاز شعر الفقي بالومضات الروحية والتأملية، والنفحات الوجدانية المفرطة في الحساسية، والسهولة التي تصل أحياناً إلى المباشرة الاعتيادية.
* والمتابع لشعر (محمد الفقي) يكاد يلحظ ملامح الحزن والأسى ترتسم على معظم شعره برغم الطموح والكبرياء في نفس الشاعر.. ولكنه طموح الشعراء وكبرياء الجراح النابضة بالحزن العميق.
* وربما يفوت على المتلقي - غير المتابع - لشعره فهم بعض معانيه لما يكتنف شعره من غموض أحياناً وفلسفة متعمقة أحياناً أخرى، إلا أن شعره يفسر بعضه بعضاً لوجود حلقات متصلة وروابط ذات شفافية، ومسحة من الحزن ترسم بصماتها على مفاصله ذات النبضات المتتابعة في إنتاج الشاعر ذي النفس الطويل المتواصل.
* ومن الملاحظ - في كثير من رباعياته أنه يرسم معاناته بإيقاعات مسكونة بالحزن والكآبة، تكاد أن تضعف من طموح الشاعر وكبريائه، إلا أن إيمانه بالله الذي ينبض به شعره يخفف عن قلبه ضغوط الحزن والألم الذي يعاني منها، وتبقى آثار اللوعة والجراح شجوناً وذكريات لا تنسى ترتسم بصماتها على ما تتمخض به قريحته الفذة.
وسأتناول فيما بعد جنوحه إلى الرمز وهو جزء من فلسفته في التعبير الشعري المنبثق من وعيه وتفكيره في شئون الحياة.
* وعندما نتوقف أمام رباعياته هذه نلحظ أنها تعبق بأريج الإيمان المتجذر في أعماق وجدانه وفي توجهاته الفكرية يقول فيها: