برنامج جلوب البيئي

يعد برنامج GLOBE برنامجاً دولياً للبحث العلمي البيئي، وهو أيضاً برنامج تعليمي لعلم البيئة، وكلمة GLOBE كلمة مركبة من أوائل حروف كلمات أخرى هي:
Global Learning and Observations to Benefit the Environment وتعني التعليم والملاحظة العالمية من أجل إفادة البيئة. يتضمن برنامج Globe إيجاد فريق بحثي على نطاق العالم بأسره، وهو فريق يتكون من طلبة ومعلمين بالتعاون مع علماء في مجال البيئة وذلك في محاولة جادة لتعلم المزيد عن كوكب الأرض من خلال جمع البيانات والمشاهدات التي يقوم بها الطالب.
ويعتبر برنامج GLOBE منتدى للطلبة، حيث يمكنهم من الاتصال بأقرانهم حول العالم مما يزيد من فهمهم البيئي إضافة إلى التعرف على الثقافات المختلفة.
أهداف برنامج جلوب GLOBE البيئي:
- زيادة الوعي البيئي عند الطلاب عن البيئة العالمية.
- التعلم الذاتي لطرق البحث العلمي، والتدريب على أخذ القياسات العلمية الحقلية للبيئة المحيطة.
- فهم الحقائق والبيانات المرتبطة بعلوم الأرض بصورة عامة.
- تعزيز روح العمل الجماعي وتحقيق التعاون العلمي مع العلماء والطلاب في أنحاء العالم.
- تحسين مستوى التحصيل الدراسي للطلاب في كل من العلوم واللغة الإنجليزية والحاسب والرياضيات.
توظيف الإنترنت في البحث العلمي.
- إعداد علماء المستقبل.
عناصر البرنامج
أ) التربة:
يتم تدريب الطلاب في أبحاث التربة على أخذ القياسات الآتية:
- رطوبة التربة.
- حرارة التربة.
- خصائص التربة من حيث بنيتها ولونها وقوامها وتركيبها وحجم حبيباتها ودرجة حموضتها.
- تقدير خصوبة التربة.
ب) الماء:
يتم تدريب الطلاب في أبحاث التربة على أخذ القياسات الآتية:
* درجة حرارة المياه السطحية.
* التركيب الكيميائي للمياه.
* مقدار الأكسجين الذائب، أملاح حامض النتريك درجة الملوحة، قابلية التوصيل للتيار الكهربائي، شفافية المياه.
* درجة الحموضة.
* درجة القلوية.
ج) الجو:
يتم تدريب الطلاب في أبحاث الجو على أخذ القياسات الآتية:
* درجة حرارة الجو الآنية، والنهايات العظمى والصغرى اليومية.
* السحب، سماكتها وانتشارها ونوعها.
* التساقط: الكميات اليومية للمطر والثلج ودرجة حموضة الأمطار.
* الرطوبة النسبية.
* الأوزون.
* الجزيئات الصلبة أو السائلة المحمولة في الهواء (ايروسول).
* الضغط البارومتري.
د) غطاء الأرض:
يتم تدريب الطلاب في أبحاث غطاء الأرض على أخذ القياسات الآتية:
* دراسة الأحياء إحصائياً.
* مدى ارتفاع الأغصان من الغابة وغطاء الأرض وارتفاع الأشجار ومحيطها وتصنيفها.
* غطاء الأرض.
* دراسة العلاقة المتبادلة بين القياسات على الطبيعة وما تسجله أجهزة الاستشعار عن بعد من معلومات.
المهام الإدارية للمشاركين في المشروع:
أ) فريق العمل:
وتتلخص مهام فريق العمل فيما يأتي:
* وضع الخطط التنفيذية اللازمة.
* التوصية بتشكيل اللجنة التنفيذية للمشروع وتحديد مهامها الإدارية والفنية.
* اختيار المدارس التي ستشارك في المشروع في ضوء مواصفات ومعايير محددة.
* تحديد شروط ومعايير اختيار المنسقين والمعلمين في المناطق والمحافظات ومهام كل منهم.
* تنظيم دورات تدريبية ومؤتمرات إقليمية لمنسقي ومعلمي المشروع.
* تقويم ومتابعة تنفيذ البرنامج في المدارس.
* إعداد تقرير سنوي عن المشروع.
ب) اللجنة التنفيذية:
وتتلخص مهام أعضاء اللجنة التنفيذية فيما يأتي:
* التنسيق بين فريق عمل المشروع والميدان التربوي المنفذ للبرنامج.
* الإسهام في وضع الخطة الزمنية العامة لتنفيذ مراحل المشروع.
* اقتراح الخطة التنفيذية الخاصة بكل منطقة حسب احتياجاتها.
* التنسيق مع إدارات التربية والتعليم لاختيار المشرفين والمعلمين والمدارس لتنفيذ المشروع.
* متابعة تنفيذ المشروع ميدانياً وفقاً لدليل معلم البرنامج.
* إعداد تقرير فصلي لتقويم عمل المشروع ميدانياً بنهاية كل فصل دراسي.
ج) منسقو ومعلمو المناطق التعليمية:
وتتلخص مهام أعضاء منسقو المناطق فيما يأتي:
* متابعة النواحي الإدارية والمالية للمشروع في المنطقة.
* متابعة المعلم والطالب في تنفيذ البرنامج ميدانياً.
* رصد احتياجات تنفيذ المشروع والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.