التربية لا إفراط ولا تفريط

قرأت ما كتب في هذه الصحيفة من مواضيع تتعلق بتربية الأبناء وأود أن أقول إن تربية الأبناء امر في غاية الأهمية والآباء ليسوا سواء في ذلك فمنهم المدلل لابنائه ومنهم الشرس والصلف في تعامله وكلاهما على خطأ فمن وجهة نظري الخاصة أن التربية يجب أن توازن في بين التودد والتشجيع للابن في حالة تصرفاته الايجابية وعلى الجانب الآخر القسوة والشدة لتقويم تصرفاته السيئة.
ومن واقع المجتمع نلحظ أن هناك بعض الآباء قد دللوا ابناءهم و (دلعوهم) ومن جراء ذلك اصبح الابن لا يعبأ بأبيه تماماً ولا يعطيه حقه من القدر والاحترام بل انهم يحرجونهم في المجالس اما بالتصرفات او بالاقوال وتجد وجه الأب قد احمر من الخجل ولكن لا ينفع الندم الآن بعد فوات الاوان وعلى النقيض منهم تجد بعض الابناء يخاف ويهلع عند سماعه صوت ابيه ومناداته له او عند قدومه نظراً لما ترسخ في ذهنه عنه من الشدة والقسوة والصلف والشراسة في التربية وهذا ايضاً امر سيئ وسلبي وكلتا الحالتين واقصد هنا (التدليل) و(القسوة) اسلوبان خاطئان في التربية نتج عنهما فقدان الابناء شخصياتهم بل انها ادت في بعض الاحيان الى الضياع والاجرام ومن هنا فإنني ارى أن التربية يجب الا يكون فيها افراط ولا تفريط فالمفروض ان يمسك الأب العصا من المنتصف (كما يقال) اي انه يجب على الأب تشجيع ابنه وتقديم الهدايا له عندما تكون افعاله واقواله ايجابية وحسنة وفي الوقت ذاته يعاقبه عندما يحيد عن الطريق ويأتي بما هو سيئ من الاقوال والافعال عندها تكون التربية الحقة ويسعد الآباء بابناء صالحين بإذن الله بارين بآبائهم.والله من وراء القصد