خلال المؤتمر التعريفي عن إدراج الإنجليزية في السادس الابتدائي
د.الضبيبان: يحق للمعلم أن يدرس في أكثر من مدرسة لإكمال نصابه التدريسي والمعلمة تكمل في مدرستين فقط

  * الرياض - فارس القحطاني:
عقد صباح أمس الدكتور صالح الضبيبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالنيابة والدكتور محمد الأحيدب مدير مشروع تدريس اللغة الإنجليزية وعضو هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية مؤتمرا صحفيا للتعريف بمشروع الوزارة الجديد المتعلق بإدخال اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية مع بداية العام الدراسي الجديد.. في بداية المؤتمر تحدث الدكتور محمد الأحيدب قائلاً: ان المشروع فكرة وزير التربية والتعليم لتنفيذ قرار مجلس الوزراء المتضمن ادخال اللغة الانجليزية إلى الصف السادس الابتدائي للبنين والبنات بصفتها مادة أساسية وكذلك تطوير تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلتين المتوسطة والثانوية وادخال التقانة الحديثة في تعليمها وكذلك تتولى الوزارة جميع الأمور المتعلقة بهذا التطوير وأخيراً ان تقوم الوزارة بالدفع لمجلس الوزراء الموقر بالنظر في تدريسها في مرحلة مبكرة متى توافرت لدى الوزارة الامكانات.
وقد تم إنجاز كتاب اللغة الإنجليزية بقدرات محلية مؤهلة، وقد طبع منه نصف مليون نسخة للبنين والبنات بواقع النصف لكل جنس، كما أنه مجهز بشريط سمعي سيوزع على جميع المدارس الابتدائية ومجهز بأوراق حائطية (البوستر) وأوراق يدوية وقرص مدمج تفاعلي.
عقب ذلك تحدث الدكتور صالح الضبيبان الذي أوضح بأن احتياج الوزارة لهذا العام 1309 معلمين للغة الإنجليزية وعدد الخريجين من الجامعات السعودية من حملة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية 724 خريجا ومن خلال الخبرات السابقة نتوقع أن 82% من الخريجين سوف يلتحقون بوزارة التربية والتعليم أي 628 خريجا. وأما بالنسبة لخريجي كلية المعلمين تخصص لغة إنجليزية بلغ عددهم 181 أي يبلغ عدد حملة البكالوريوس 930 وسوف يتم توظيف 300 معلم من حملة الدبلوم بعد البكالوريوس من المؤسسات التربوية المعتمدة والبقية وهي 300 معلم تم التعاقد معهم من الدول الشقيقة (مصر، سوريا، الأردن)، وهم من حملة البكالوريوس.
وزارة التربية حققت نسبة 94% من المعلمين سعوديين ويبلغ عدد المعلمين في كافة التخصصات 151350 معلما وعدد المعلمين المتعاقدين 9604 بذلك يصل إجمالي المعلمين في المملكة 160965 معلما وأردف الضبيبان قائلاً: ان الوزارة تحرص كل الحرص على انتقاء افضل المعلمين لتدريس أبناء المجتمع.
وأوضح الضبيبان بأن هناك نوعية من الدبلومات الأول يحصل عليها الشاب بعد الثانوية وهذا غير مقبول نهائياً من قبل الوزارة لأي تخصص كان لأن سياسة الوزارة تنص على ان لا يدخل سلك التعليم إلا من حملة البكالوريوس وقد يعملون في أجهزة فنية مساعدة للتعليم كمحضري مختبرات او غيرها من الأجهزة المساعدة.
والنوع الثاني إعادة التأهيل بعد البكالوريوس للحصول على دبلوم لغة إنجليزية ينقسم الى قسمين الأول تخرج من مؤسسات تربوية اعتمدت برامجها للدبلوم من قبل الوزارة وهؤلاء لا مشكلة لديهم وسيتم تعيينهم بإذن الله.
والنوع الثاني حملة البكالوريوس ولكن حصلوا على دبلوم اللغة الإنجليزية من مؤسسات تربوية لم يعتمد برنامجها للدبلوم من قبل الوزارة لهذا السبب الفني فقط.
* وفي سؤال حول عدد الحصص المتخصصة لتدريس اللغة الانجليزية في جدول الصف السادس؟ قال الدكتور الضبيبان بان اللغة الانجليزية ستكون حصتين في الاسبوع وستكون اضافة على الخطة الحالية أما في المستقبل ستكون ضمن الخطة الجديدة للتدريس أما حالياً ستكون اضافة.
* ما هي مواصفات كتاب اللغة الانجليزية للصف السادس؟ أوضح الضبيبان أنه ركز فيه على أساسيات اللغة الانجليزية وكذلك أبجديات اللغة الانجليزية. وفيما يخص المرحلتين المتوسطة والثانوية والتغير الذي طرأ على كتب اللغة الانجليزية فقد تم تأليف كتب من قبل، مؤلفات في محافظة جدة وكذلك في العام الماضي للصف الأول المتوسط وهذا العام بدأ الكتاب الثاني المتوسط وكتاب الثالث متوسط في طريقه إن شاء الله وقد تم تعديل هذه الكتب نتيجة لورش العمل التي عقدها المشروع في عدد من المناطق التعليمية في المملكة والمشروع لديه خطة متكاملة لبناء منهج متكامل لتدريس الإنجليزية من بداية البرنامج وحتى نهايته.
ومستقبلاً قد يضم المشروع الصفين الخامس والرابع وذلك حسب امكانات الوزارة من الكادر التعليمي. حالياً الوزارة بحاجة الى 6000 معلم ومعلمة في الصف السادس.
* كيف لمعلم الانجليزية الوصول الى النصاب التدريسي المطلوب؟ قال الدكتور الضبيبان انه اذا لم يكمل المعلم نصابه التدريسي الكافي في مدرسته بحيث يكون 24 او ما يقاربها فعليه ان يكمل في مدارس أخرى ولكن ليس في نفس اليوم ذلك بالنسبة للذكور أما الإناث فتكمل في مدرستين فقط نظراً لصعوبة تنقل المرأة.
وأوضح الدكتور الاحيدب حول ادراج اللغة الانجليزية في الصفوف الدنيا فإن الوزارة لديها هذا التوجه خلال العام بعد القادم ولكن على حسب توفر الكوادر التعليمية وهناك تركيز من قبل الجامعات على تخصص اللغة الانجليزية.