نضع هذا الموضوع بين يدي المسئولين عن تعليم البنات على إثر صدور التعميم رقم 1099-13 بتاريخ 24-1-1425هـ الصادر من مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور ابراهيم بن محمد آل عبدالله والموجه لجميع رياض الأطفال الحكومية بمنطقة الرياض والمتضمن طلبه اعتماد نقل المرشدات الطلابيات من رياض الأطفال للمدارس المحتاجة، وذلك لأنه لوحظ وجود مرشدات طلابيات في رياض الأطفال يمارسن أعمالا ادارية بعيدة عن مجال تخصصهن الأصلي ولوجود عجز قائم وملحوظ في أعداد المرشدات الطلابيات في بعض مدارس التعليم العام (الابتدائية - المتوسطة - الثانوية) كما يقول بذلك التعميم المشار اليه أعلاه.
ويرجو عدد من المرشدات الطلابيات برياض الأطفال اعادة النظر بهذا القرار حيث أنه بحاجة للمراجعة.. ذلك أن المرشدات برياض الأطفال يؤدين أدواراً مهمة، ويستمتعون بل ويستفيدون من وجودهن في أهم مرحلة من مراحل نشأتهم رعاية خاصة للاهتمام فيها بتشكيل شخصيات هؤلاء الأطفال وأنماطهم السلوكية وتسعى المرشدات الطلابيات جميعاً كفريق عمل يتكون من المعلمات والمرشدات الى تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي لبناء شخصية سليمة في أطوارها المبكرة، وذلك لاعداد الطفل من خلال التفاعل الايجابي مع متطلبات الحياة بمراحلها المختلفة وبمواكبة هذا الهدف من خلال الاتجاهات العلمية الحديثة التي تولي هذه المرحلة أهمية بالغة من ناحية، واهتمام وزارة التربية والتعليم من ناحية أخرى، والتي أصبح الاهتمام بها وتطويرها فنياً وعلمياً ضرورة ملحة ترتب على ذلك أن بذل القائمون على هذه المرحلة جهداً دؤوباً ومستمراً لمسنا ثماره في الأعوام القليلة الماضية.
إن عددا من المرشدات الطلابيات في رياض الأطفال يضعن السؤال المطروح حالياً على المسؤولين بالتعليم.. هو كيف تكرم المرشدة على نجاحها وفاعليتها في تحقيق أهداف رياض الأطفال؟.. ثم يصدر قرار نقلها لعدم أهمية دورها في هذه المرحلة؟؟ وإن كان هناك اعتراف من المسؤولين بعدم أهمية دور المرشدة في هذه المرحلة، أو يتناقض مع التوجيهات التربوية.. فإننا نأمل من معالي وزير التربية والتعليم أن يبقى وضع المرشدات الحاليات في مواقعهن وبالتالي يتم توجيه المرشدات المعينات حديثاً لمراحل التعليم العام خاصة وأن خبراتنا التي اكتسبناها مع مرحلة رياض الأطفال التي تربو على عقد من الزمان تحقق من نجاحنا وقدرتنا على العطاء في هذه المرحلة التي تختلف جذرياً في خصائصها عن خصائص التعليم العام، وذلك لاختلاف الأهداف والأنشطة والخطط وسيترتب على انتقالنا أمران.. إما الفشل في أداء الدور المطلوب بعد الانتقال.. أو الحاجة الى فترة زمنية أخرى نكتسب فيها مهارات وخبرات العمل في المراحل الجديدة مراحل التعليم العام.
لهذا نأمل من معالي الوزير - حفظه الله - التكرم باعادة الطلب في هذا القرار.. والله يوفق الجميع لما فيه الخير والسداد.
شيحة عبدالكريم
مرشدة طلابية -برياض الأطفال بالرياض | 
