الحمد لله المحمود على ماله من الأسماء الحسنى والصفات الكاملة العليا.. وعلى آثارها الشاملة للاولى والاخرى. وأصلي واسلم على محمد معلم الخلق كل وصف حميد، وخلق رشيد، وقول سديد وعلى آله واصحابه واتباعه من جميع العباد.
بالاصالة عن إدارة الاشراف التربوي بمنطقة الرياض يطيب لي الترحيب بضيفاتنا الفاضلات.. ومشرفاتنا الكريمات ومعلماتنا المثاليات وحضورنا الكريم فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
سأروي لكن موقفاً من تاريخنا الإسلامي الناصع الزاهر واترك لكن إدراك الشاهد من هذه الرواية.. ومناسبة روايتها في هذا المقام هارون الرشيد.. احد اعظم خلفاء الدولة الإسلامية.. ومثله ولداه الأمين والمأمون..
بلغت دولة الإسلام في عهدهم أوج ازدهارها واتساعها فاهتم الأمين بعلوم العربية وابدى المأمون اهتماماً بترجمة علوم الطب والطبيعة وغيرها.. وكان للولدين في صباهما مؤدب او معلم هو من اعظم علماء عصره «الكسائي» ويروى ان الصبيين ما ان ينتهي معلمهما من تعليمهما حتى يتسابقا لجلب نعليه ويتنافسان في ذلك.. حتى حكم بينهما الرشيد المقدر للعلم والعلماء ان يجلب كل منهما للكسائي نعلاً واحداً.
سأل هارون الرشيد: من أعظم الناس في يومنا؟ فقيل ومن غير امير المؤمنين.؟ فقال ليس امير المؤمنين بل اعظم الناس من يتسابق أبناء امير المؤمنين الى تقديم نعليه اليه.
انظري الى تقدير امير المؤمنين للمعلم العالم والى تنشئة ابنيه على ذلك!
ثم انظري الى قيمة هذا المعلم ومنزلته عند امير المؤمنين.
ثم انظري الى تسمية المعلم في ذلك العصر بالمؤدب.
* صحيح انه ليس كل المعلمين كالكسائي.. ولا اولياء الامور كهارون الرشيد ولا الطلاب كالامين والمأمون.. لكنهم بالتأكيد نماذج مشرقة ينبغي ان يستحضرها المعلمون والطلاب واولياء الامور ليدركوا لماذا سدنا العالم يوماً ما.
* اخواتي انتهز هذه المناسبة لاطرح من هذا المنبر دعوتي وارفعها لمعالي وزير التربية والتعليم لعلها تسهم في ادخال المزيد من المعلمين الى دائرة المثالية والاتقان.
الاولى:- اخضاع المعلمين والمعلمات لاختبارات قياس استمرار اهليتهم المهنية والفكرية والصحية والنفسية وليكن ذلك كل اربع او خمس سنوات يتم التأكيد بعدها ان الجيل الناشئ في ايد امينة.
الثانية: النظر في معادلة الحقوق بالواجبات والاجر على قدر حجم العمل وساعاته.. فلا تساوى معلمة بنصاب كامل بكل متطلباته بأخرى بنصف نصاب او ربعه، ولا معلمة تعمل في منطقة نائية عن مقر سكنها بأخرى غير ذلك.
اخواتي:
للمشرفات التربويات ومديرات المدارس دور كبير في ابراز ورعاية الابداع والمثالية لدى المعلمة.. فالمثالية كالبذرة تنبت في الارض الخصبة التي تروى ويقتلها الظمأ في الارض السبخة.. وحماس المعلمة وابداعها يتوهج ان حظيت بتقدير وتكريم وقد ينطفىء ان فقدت ذلك.. وما اجتماعنا اليوم الا ايمان وتأكيد للمفهوم السابق. والقيادات الفعالة من مشرفات تربويات ومديرات مدارس هن من تتسع لديهن دائرة المثاليات بصورة تتضح فيها جهودهن وقيادتهن الفعالة في تحفيز المعلمات ودفعهن للافضل.
ختاماً:-
اليوم يوم تكريم.. وحيث ستكرم المعلمات في الساعة الاخيرة من هذا الحفل.. فلا يفوتني ان اشكر من يستحق الشكر ممن لهم الفضل بعد الله فيما رأيتم وسترون في هذا الاحتفاء.
اولاً: مركز الإشراف التربوي جنوب الرياض ممثلاً في اللجنة المنظمة المتولية الإعداد والتخطيط والتنظيم لهذا الحفل ويصح فيهن قول طرفة:
اذا كنت في حاجة مرسلاً
فأرسل حكيماً ولا توصه
ثانياً: البنك السعودي الامريكي ممثلاً في الاخت كوكب نقيطي مديرة الفروع النسائية بالرياض حيث وفت برعايتها السخية بمتطلبات هذا التكريم ويصح فيهن قول: ابي الطيب
على قدر اهل العزم تأتي العزائم
وتأتي على قدر الكرام المكارم
ثالثاً: مركز الملك عبدالعزيز التاريخي على توفير هذا المكان الرائع حيث قدم لنا منسوبوه كافة التسهيلات برحابة صدر فصح فيهم قول الشاعر:
تراه اذا ما جئته متهللاً
كأنك تعطيه الذي انت سائله
رابعاً: اسلوب للزهور الذي اضفى في مكان الإحتفاء عبق ورود البنات الى عبق ورود المعلمات فلهم منا وافر الشكر والتقدير والامتنان. ولكن منا صادق الدعوات بأن يغسل قلوبنا واياكم بماء اليقين ويثلج صدوركم بسكينة المؤمنين ويبلغنا واياكم شهر الصائمين انه قدير غفور رحيم.
وآخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين.
(*) مديرة الاشراف جنوب | 
