تقوم وزارة التربية والتعليم «تعليم البنات» في نهاية كل عام دراسي بإعداد حركة نقل للمعلمات بين مناطق ومحافظات المملكة، تحرص من خلالها اللجنة المشتركة في الوزارة بتحقيق رغبات أكبر عدد من المعلمات اللاتي يرغبن النقل، إيماناً منها بأهمية الدور الذي تقوم به المعلمة، وحرصاً منها على تهيئة المناخ المناسب للمعلمة حتى تتمكن من أداء رسالتها التربوية على أكمل وجه.
مراحل رفع طلب النقل للمعلمة
1/ تقوم المعلمة بتعبئة النموذج الخاص بالنقل الموجود ببرنامج معارف «شؤون المعلمات» عن طريق المدرسة، المتضمن مؤهل المعلمة وتخصصها وتاريخ مباشرتها للعمل ورغبات نقلها، ويجب ان تكون جميع هذه البيانات دقيقة وصحيحة.
2/ تقوم مديرة المدرسة بالتأكد من بيانات المعلمة المدونة بالبرنامج، بعد ذلك تسحب صورة من البرنامج وترسل إلى إدارة التعليم «شؤون المعلمات» مع صورة من البيانات بعد اعتمادها، وابقاء صورة منها بالمدرسة.
3/ تقوم «شؤون المعلمات» بتدقيق هذه البيانات للتأكد من صحة واكتمال البيانات المدخلة وعدم وجود نواقص فيها، بعد ذلك يرسل نسخة من البرنامج مزوداً به صور من البيانات إلى اللجنة المشتركة بوزارة التربية والتعليم.
مراحل إجراء الحركة
1/ بعد وصول طلبات النقل إلى اللجنة المشتركة تقوم بادخال هذه البيانات ببرنامج معد لإعداد حركة النقل ومدخلاً به احتياج المناطق والمحافظات لأن النقل يبنى على الاحتياج.
2/ هناك عناصر مفاضلة يتم إجراؤها بين المتقدمات وهي على النحو التالي:
أ تاريخ المباشرة بالسنة ثم بالشهر.
ب عدد أيام الغياب دون عذر.
ج تقدير الأداء الوظيفي.
د المباشرة باليوم.
ه عدد أيام الغياب بعذر.
المعلمات اللاتي لا يحق لهن رفع طلبات نقل
أ/ المعلمة التي بلغ غيابها دون عذر عشرين يوماً فأكثر في العام الواحد.
ب/ المعلمة التي أداؤها الوظيفي أقل من «60» درجة.
ج/ المعلمات المفرغات لاكمال دراستهن إلا إذا كانت في آخر فصل دراسي.
3/ يجب موافقة المعلمة على النقل أثناء العام الدراسي إذا ظهر احتياج من خلال تعبئة الحقل الخاص بهذا الشأن الموجود باستمارة النقل.
4/ يتاح للمعلمة قبل صدور الحركة في حال وجود خطأ في المعلومات المدخلة المطالبة بتصحيحها وفق النموذج المعد لذلك.
ملاحظات عامة
1- يحق للمعلمة المستجدة التقدم بطلب نقل.
2 - يحق للمعلمة التقدم بطلب نقل خارجي وداخلي في نفس الوقت لعدم التعارض بينهما.
3 - يتاح للمعلمة تسجيل عشر رغبات للنقل بين المحافظات أو المندوبيات كحد أقصى ويمكن الاكتفاء بأقل من ذلك ولو بواحدة.
4 - سينظر في رغبات المعلمة من رغبتها الأولى وعند عدم تحقيقها لعدم انطباق الضوابط عليها فينظر إلى الرغبة التي تليها تسلسلياً.
شؤون المعلمات
|