نعم لتدريس الخريجين في المدارس الليلية

لا لتحويل المدارس الليلية إلى حقل تجارب هذا ما يعتقده الاستاذ/ سليمان العقيلي وما خطه يراعه تحت هذا العنوان في عدد الجزيرة «11334« ليوم الجمعة 14/8/1424هـ معترضاً بكل أدب وذوق على كل من الأخت/ سارة العبدالله والاخ/ ماجد الفهد الذي يؤيد الاخت/ سارة على اقتراحها باقتصادر التدريس في المدارس الليلية على الخريجين فقط، وانا واعوذ بالله من الانا اضم صوتي إلى صوتيهما مع احترامي الشديد للاستاذ «ابو راكان» الذي يبدو - والله اعلم - انه من المدرسين ليلا «فحوى رده يوحي بذلك» وتأييدي ليس من باب الحسد - والعياذ بالله - وانما للأسباب التالية:
- ان التعامل مع الكبار اسهل بكثير من التعامل مع الصغار «النشء» الذي يحتاج إلى متخصصين تربويين.
2- ان الخريج يكون مؤهلاً للقيام بهذا الدور فممارسة التدريس من متطلبات التخرج.
3- الخريج اكثر حيوية وشباباً وذهنه صاف بعكس المعلم المرهق المصاب بالملل المشغول بأسرته واعماله الخاصة فيصعب عليه العمل فترتين يوميا والتوفيق فيما بين كل هذه الادوار المتعددة.
4- إيجاد فرص عمل للخريجين وإتاحة الفرصة لهم لاكتساب الخبرة.
5- المنفعة الحدية اقتصادياً للخريج اكبر منها لدى المعلم فالالف ريال تعني له الشيء الكثير بعكس المعلم.
6- الفرق «الوفر» في ميزان المصروفات يميل لصالح الخريجين.
وإذا كان ولابد وكحل وسط فيمكن تخفيض نصاب المعلمين صباحاً والاستعانة بالخريجين لسد الفراغ واستكمال نصابهم ليلاً. والله ولي التوفيق