ننتظر تطوير كلية خدمة المجتمع للبنات بعقلة الصقور

كلية خدمة المجتمع بعقلة الصقور المفتتحة في عام 1423 1424ه تحتاج الى العديد من النواحي التطويرية التي تساعد الطالبات الملتحقات في هذه الكلية في عدد من النواحي:
1 معرفة الطالبات التخصص الحقيقي لهن في هذه الكلية حيث ان الكلية بها تخصصان الأول الحاسب والثاني اللغة الانجليزية علما بأن كل تخصص يندرج تحته العديد من التخصصات بحيث لا توجد خطة دراسية تعرفها الطالبات.
2 المعلمات تنقصهن الكفاءة اللازمة تجاه المادة التي يقمن بتدريسها بحيث ان المعلمات خريجات (دبلوم تجاري) من معاهد خاصة بحيث يكنّ غير قادرات على تقديم المادة العلمية للطالبات بصورة أو بأخرى. ويتطلب الامر زيادة التدريب لهن.
3 إن مواد الحاسب الآلي وهو احد التخصصات التي تدرس في الكلية مواد عالية البناء بحيث انها لم تأت بتمهيد يسهل فهم المادة مثلا لو اتينا للبرمجة نجد ان الطالبات (يدرسن الفيجوال بيسيك نت) بدون ادنى علم بمبادئ البرمجة.
4 نتساءل هل المدة المحددة لدبلوم الكلية كافية ان تقوم بتدريس الطالبات في قسم الحاسب الآلي مواد البرمجة والصيانة وإدخال البيانات وبناء صفحات الانترنت والتشغيل علما أن الفصل الأول كان مواد أساسية في الحاسب وكان نسبة النجاح في الكلية اجمع (تسع طالبات حد أدنى في التخصصين الحاسب والإنجليزي).
5 مواد الحاسب الآلي خصوصا تحتاج الى العمل التطبيقي والفهم المرادف له علما بأن الكلية عكس هذا الاتجاه تماما بحيث يحدد للطالبات اسطر معينة تأتي في الاختبار تقوم الطالبة بكل عفوية بالاعتماد على ذلك وذلك كاف للدلالة على ان المعلمة غير قادرة على إيصال المعلومة.
وبالأخير وبعد رفع الدرجات إلى المعهد (والذي أتت مصادر توضح بأن الأسئلة والتصحيح من المعهد تحذف هذه الدرجات لأنه لا يعقل ان تأتي جميع طالبات الكلية بالدرجة النهائية في كل مادة).
علما بأن نتائج الفصل الدراسي السابق لم تأت الا في الشهر الماضي وهذا دليل على صحة المصدر لأنها لم تصحح من قبل معلمات الكلية.
6 يتمنى أهالي عقلة الصقور رفع معنويات الكلية بمعلمات ذوات قدرة وعلم في نفس الوقت ترفع معلومات الطالبات وتعم الفائدة.